Sorkuntza musikala

1.Jarduera: Partitura editorea erabiliz “particella” kopiatu
 Jarduera honekpartitura editorearekin saiatzea helburua du., bai ikasitako hizkunta musikalaren elementuak finkatzeko, sortze-era lan egiteko ere.
Proiektu interesgarria izango litzateke honako hau: gertakaera berezian interpretatzeko oinarrizko errepertorioa planteatzea: Gabonetako-entzunaldian, Kurtso bukaera-entzunaldian..
Interpretatzeko melodiaren partitura eredutzat erakusten da eta analizatu eta gero, kopiatzen hasten da Musescore edo Noteflight editorearekin.
Jardueraren deskripzioa   
  • Interpretatzeko melodia-ereduaren partitura analizatu
  • Partituran dauden notazio musikalaren elementuak ulertu
  • Partitura editorea erabili
  • Egindako partiturak bilatu

*Jarduaren eredua: Pintor Juan Lara BHIn egindako "Musescore"kin partiturak
*Notefligh editorea erabiliz eta kontzertu batekin erlazionatuta hurrengo eredua:"Udaberriko kontzertua"
 
 
2. Jarduera: Melodia bat konposatzen dugu
Jarduera honetan proposamen didaktikoa sorkuntza musikalarekin zuzenki erlazionatua dago. Orain, ikasleak bere musikaren konpositore bihurtzen dira. Ikasitako elementu musikalak erabiliko dituzte eta lana bukatu eta gero, guztion artean melodia hoberenak edo gustokoenak hautatuko dituzte.
Jardueraren deskripzioa
  • Partitura editorea ireki eta izenburu eta autorearen izena idatzi
  • Instrumentazio, kopasa eta tonalitatea aukeratu
  • Notak, nota-irudiak, isiluneak, bariazioak eta baliabide melodikoak
  • Konposizio musikala gorde 
 
*Musescore"kin sortutako melodien eredua da  "San Miguel de Meruelo" BHIko ikasleek egindakoak.
  
Comments