groep 14 - DISC - in tegenstelling tot veel andere projecten kwamen de filmfragmenten niet als visuele beloning of illustratie van een gemaakte keuze, maar ze waren heel doeltreffend om op een aansprekende manier de context te schetsen en de game levendig te houden. Niet vast zitten aan de verplichting filmpjes te vinden die exact overeenkomen met de vragen of keuze, leidde tot een vrijheid om de vragen en antwoorden echt inhoudelijk te kiezen. De indirecte manier om een profiel van iemand te analyseren lijkt me heel kansrijk.

groep 21 - The decision - Uiterst fraai uitgewerkte game. Erg interessant uitgangspunt om via horror de intuitie van iemand te analyseren en de koppeling te maken naar keuzes die spelen in een beroepspraktijk

groep 12 - Drop out or stay in - Interessant perspectief om de focus te leggen op keuzes die bepaald worden door externe factoren. En een goede match met het principe van interactieve video waarmee een inhoud persoonlijk en invoelbaar gemaakt kan worden.