Главная страница


Информатизация - это новый уровень работы школы, всех ее служб!
Не  получается "сделать  школе информатизацию", не начав ее с себя...
Как начать "информатизацию себя" каждому сотруднику, каждому члену школьного коллектива?
С чего начать и какие шаги предпринять?
Как организовать школьную ИКТ команду?
Как привлечь в нее единомышленников?
Всегда ли нужно всех уговаривать?
Как преодолеть сопротивление в коллективе и правильно поставить задачу перед собой и другими?
Какие  возможности есть, для того чтобы наладить инфообмен и сотрудничество учителей в школе  с помощью бесплатных сервисов Google?

На эти и другие вопросы вы сможете ответить, приняв участие в мастер-классе "Информатизация школы в 10 шагах"

Планируемые результаты обучения
Участник МК
  • понимает значение информатизации в контексте развития школы, знает основные направления информатизации;
  • осознает социальные, этические и здоровьесберегающие аспекты процесса информатизации;
  • умеет формулировать вопросы, проблемы и задачи информатизации с учетом уровня готовности школы, умеет распознавать проблему в процессе информатизации школы, определять ее уровень и находить для нее решение;
  • умеет оказывать коллегам помощь, консультировать их по вопросам использования средств ИКТ в своей школе;
  • умеет создавать или подбирать учебные материалы, инструкции и руководства в помощь коллегам;
  • знает о современных возможностях веб-сервисов для организации инфообмена и документооборота в школе на примере сервисов Google: почта Gmail, Google-календарь, документы Google, формы Google, сайты Google и умеет их использовать для решения задач информатизации школы;
  • умеет вырабатывать критерии успешности информатизации с учетом конкретных условий школы.


Требования к участникам:
Обучение проводится на основе облачных технологий Google. Каждый участник  должен иметь Google-аккаунт (указывается при регистрации), через который получит доступ к Google-сайту мастер-класса. На курсе предполагается активная совместная деятельность в Google-документах и Google-таблицах, использование Google-форм и других сервисов Google.

Автор материалов и ведущая МК Людмила Рождественская, образовательный технолог TKVG, тренер проекта DigiTiiger по обучению учителей, Эстония

При использовании данного материала в некомерческих, в том числе образовательных, целях необходимо указывать фамилию, имя и отчество его автора, оригинальное название курса и ссылку на публикацию материала курса на сайте:http://edugalaxy.intel.ru/conf/baseline/. Для использования данного материала в коммерческих целях необходимо получить письменное разрешение его автора.

Общая информация об МК:
Целевая группа:  учителя и члены администрации школы, заместители по информатизации.
Продолжительность МК  7 недель
Количество часов: 30
Начало МК: 22.08.2012
Структура МК:
Мастер-класс состоит из 10 этапов, построенных в соответствии с  последовательно решаемыми задачами информатизации школы. На каждом шаге будут предложены задания для самостоятельной (индивидуальной или групповой работы).


Модуль 1. Знакомимся с понятием "цифровой разрыв", вычленяем актуальные проблемы, связанные с  информатизацией, анализируем кейсы. (22.08 - 25.08)

Модуль  2. Формулируем проблемы информационного обмена и документооборота в школе, выделяем организационные, технические и др. составляюшщие. В коллективном мозговом штурме разрабатываем пути решения. (26.08 - 1.09)

Модуль  3. Обсуждаем вопросы организации сотрудничества учителей и других заинтересованных групп через призму личного опыта (2.09 - 7.09)

Модуль  4. Анализируем виды управленческой информации в школе и обсуждаем использование различных каналов ее распространения. Проводим анализ технологий и организационных решений информатизации. Рассматриваем возможности расширения информационного пространства школы за счет социальных сервисов. (8.09 - 12.09)

Модуль 5 Анализируем возможности получения обратной связи с помощью электронных форм. Обсуждаем правила и ограничения при составлении опросов.  (13.09 - 16.09)

Модуль 6.  Знакомися с понятием "виртуальная учительская" - корпоративным сайтом для внутришкольного информационного обмена и документооборота. Анализируем набор электронных решений для организации информационного обмена и сотрудничества учителей, учеников, администрации и родителей.  (17.09 - 20.09)

Модуль 7. Осваиваем инструмент коллективного планирования мероприятий - школьный электронный календарь.(21.09 - 23.09)

Модуль 8.  Разрабатываем критерии успешности информатизации в школе.  (24.09 - 30.09)

Модуль 9. Просвещаем коллег и рекламируем информатизацию!  (1.10 - 5.10) 

Модуль 10. Оценка: проводим анализ и пишем  эссе, отвечаем на анкету обратной связи. (6.10 - 10.10) 
Курс окончен!