Guía didáctica

En este apartado, daremos alguna pauta que se pueden usar ara llevar a cabo el proyecto. Son pautas muy generales y aplicables a todas las etapas y materias. Al final de esta página, hemos incluido un enlace a un modelo de rúbrica de evaluación para aquellos docentes que quieran usarla. Se puede descargar en formato Word para que pueda ser adaptada.

1.- Objetivos:

  • Aprender los conceptos fundamentales de un tema de nuestra materia.
  • Sintetizar lo más relevante de un tema.
  • Analizar una infografía y cuáles son son sus utilidades.
  • Representar visualmente una información.
  • Crear una infografía y explicarla oralmente.
  • Manejar algunas herramientas web para llevar a cabo el proyecto.
  • Fomentar el trabajo por proyectos y colaborativo.

2.- Materias:
  • Todas las materias tienen cabida y pueden colaborar en el proyecto creando infografías de muchas maneras.

3.- Competencias básicas:

Fundamentalmente:
  • Competencia lingüística.
  • Competencia digital.
  • Competencia de aprender a aprender.
  • Competencia cultural y artística.

Además, también se desarrollan las demás competencias más cercanas a materias concretas, como la competencia de interacción con el mundo físico, la competencia social y ciudadana o la competencia matemática, dependiendo de la materia en la que se desarrolle el proyecto.

4.- Propuesta de rúbricas de evaluación:

A continuación, dejamos los enlaces a los modelos de rúbricas de evaluación dirigidos a cada una de las etapas. Con estos modelos pretendemos facilitar la evaluación a aquellos docentes que deseen usar rúbricas que, además, se pueden descargar y modificar según se considere más conveniente.

Enlace a la rúbrica de evaluación.

Rúbrica Proyecto InfoEDUgrafías




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