Parler - Lire - Ecrire

FONDEMENTS THEORIQUES ET MODELES :
 
Les fondements théoriques du Parler Lire Ecrire (carte réalisée avec FreeMind)
 
Les modèles pédagogiques du Parler Lire Ecrire (carte réalisée avec FreeMind)
  • Le modèle linéaire - Uta Frith
  • Le modèle interactif et dialectique - Gérard Chauveau
  • Le modèle systémique et développemental - Thierry MAROT
    • La difficulté d'apprentissage comme l'expression d'un déséquilibre
    • Lire mes notes (Formation CAPA-SH) TM3.pdf Afficher
 
CLARTE COGNITIVE :
  • La clarté cognitive et l'entrée dans l'écrit Jacques FIJALKOW et Angeline LIVA - 1993 Grille d'analyse en situation d'écriture inventée.
LE MEDIAL :
  • MEDIAL, moniteur pour l'évaluation des difficultés de l'apprenti lecteur - André OUZOULIAS  Lire
  • Présentation (Académie de Créteil)
AIDER LES ELEVES EN DIFFICULTE EN LECTURE :
  • Un document de Magali Dumesny, conseillère pédagogique ASH - Janvier 2009 Télécharger
    • Qu'est-ce que lire ?
    • Cinq habiletés requises simultanément
    • La difficulté d'apprentissage
    • L'aide pédagogique
    • Des outils pour travailler les compétences en lecture-écriture.
TROUBLES DU LANGAGE :
  • Lire mes notes (Formation CAPA-SH) FB.pdf Afficher