Atelier Mémoire

Parce que nous pouvons prévenir tant de difficultés... prenons donc le temps...
 
 
 
 
Dans l'école, les résultats des évaluations de GS, CP et CE1 mettent en évidence que de nombreux élèves sont en situation de difficulté scolaire dès le cycle 2.
Ils semblent présenter un problème de traitement de l'information.
En mars 2007, avec mes collègues de GS et de CP, nous faisons l'hypothèse qu'une re-médiation à ce problème cognitif est possible en agissant sur l'enrichissement des processus et de l'élaboration.
Dans le cadre de notre projet d'école, nous décidons de créer une mallette de jeux pédagogiques pour alimenter un ATELIER MEMOIRE hebdomadaire.
 
Cet ATELIER MEMOIRE fonctionne depuis 2007 dans les classes de GS et de CP, et l'enthousiasme des élèves est incontestable. Chacun progresse à son rythme, en jouant, dans le calme...
Nous souhaitons aujourd'hui que d'autres élèves puissent en profiter.
 
Cet atelier se déroule :
  • selon une progression annuelle
  • en veillant à travailler :
    • la maîtrise des processus
      • attention
      • mémoire de travail
    • et des élaborations
      • catégorisation
      • espace
      • temps
      • discrimination visuelle
      • discrimination auditive

... en proposant des activités ludiques faisant appel à des stimuli visuels, auditifs et kinesthésiques.

Chaque activité se décline sur 3 niveaux de difficulté que l'élève peut valider sur sa grille individuelle de réussite.
 
L'atelier fonctionne avec des groupes de 5 élèves.
Selon le nombre d'élèves de la classe et le nombre d'adultes présents, il est nécessaire de bien penser les activités proposées aux groupes qui seront en autonomie.
"Bâtir des projets, innover"
3 semaines pour bâtir un projet 
   
 
 
 
L'atelier Mémoire sur Mindomo : ATELIER MEMOIRE
 
Cartes conceptuelles (réalisées avec CmapTools) :
Liens vers les articles du Blog d'idées ASH :