Apresentação


Às Ciências Sociais e às Ciências da Educação pedem-se contributos vários de investigação, produção de conhecimento, reflexão e intervenção social e profissional, numa atitude de vigilância crítica permanente sobre a natureza e os sentidos das transformações que se vêm operando nas sociedades contemporâneas, numa altura em que aquelas formas de produção de conhecimento são, elas próprias, cada vez mais, desafiadas nos seus fundamentos teóricos e epistemológicos, e confrontadas com os diversos (e contraditórios) apelos à sua relevância social e educacional.

Tendo estes e outros pressupostos em consideração, o I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação, em paralelo com o III Encontro de Sociologia da Educação, subordinados à temática do Não-Formal e do Informal em Educação: Centralidades e Periferias, pretendem ser um único espaço e tempo de reflexão alargada, atual e sistematizada sobre as formas, os contextos e os processos educativos e de aprendizagem que se vêm desenvolvendo sobretudo nas periferias e interfaces do sistema educativo, procurando convocar e pôr em debate abordagens teórica e concetualmente plurais sobre as relações e diálogos que se estabelecem quotidianamente entre os diversos atores, individuais e coletivos, que compõem o campo vasto e heterogéneo da Educação.

Para pensar a investigação e as experiências de cariz não-formal e informal, não apenas sobre a realidade portuguesa mas também de outros contextos nacionais, contamos com a participação de renomados conferencistas, nomeadamente da Inglaterra, Espanha e Brasil – o que, paralelamente a outras comunicações e intervenções dos diversos participantes, permitirá a abertura a outros olhares e sensibilidades teóricas e empíricas tão necessários para a renovação de algumas disciplinas das Ciências da Educação e das Ciências Sociais e Humanas, salientando, neste caso, de modo particular, a própria Sociologia da Educação.



INFORMAÇÃO IMPORTANTE: O I Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação / III Encontro de Sociologia da Educação encontra-se acreditado pelo CCPFC - Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua, valendo 0,7 créditos.