| Деятельность |
Ответственные |
Сроки проведения |
| I. Изучаем стили православной архитектуры и символику православного храма |
|
|
| 1. Изучить в Интернет или в печатных изданиях стили православной архитектуры. | Координатор команды, члены команды | 07.11 - 13.11.2017 |
| 2. Разгадать кроссворд. Ключевое слово вписать в форму. | Члены команды | 07.11 - 13.11.2017 |
| 3. Изучить символику православного храма по материалам Интернета. | Члены команды | 07.11 - 13.11.2017 |
| 4. Оформить ментальную карту "Символика православного храма". Ссылку на ментальную карту вставить в Таблицу продвижения. | Члены команды | 07.11 - 13.11.2017 |
| 5. Провести самооценивание и взаимооценивание ментальной карты по критериям.Сделать отметку о проведении оценивания в Таблице продвижения. | Члены команды | 07.11 - 13.11.2017 |
| 6. Посетить храм (прихожанами которого являетесь, ближайший или тот, который нравится), встретиться со священником, узнать историю создания храма. Заполнить слайд в совместной презентации "Наши храмы" , в котором рассказать о своем храме с полным описанием с точки зрения архитектуры и символики. Добавить информацию об архитекторе. | Члены команды | 07.11 - 13.11.2017 |
| 7. Провести самооценивание и взаимооценивание презентаций по критериям. Сделать отметку о проведении оценивания в Таблице продвижения. | Координатор команды, члены команды | 07.11 - 13.11.2017 |
| 8. Ответить на вопросы викторины (для самых любознательных и всё успевающих учащихся). | Координатор команды, члены команды | 07.11 - 13.11.2017 |
| 9. Оформить ментальную карту "Отличие православного храма от храмов других конфессий" или создать кроссворд "Символика православного храма" (для самых любознательных и всё успевающих учащихся) | Члены команды | 07.11 - 13.11.2017 |
| 10. Ответить на проблемный вопрос этапа (Руководствоваться критериями оценивания вывода по этапу). | Координатор команды, члены команды | 07.11 - 13.11.2017 |
| 11. Ответить на вопросы анкеты-рефлексии этапа (каждый участник). Оставить один комментарий по итогам этапа на Детском форуме. | Координатор команды, члены команды | 07.11 - 13.11.2017 |
| II. Храм в жизни человека. |
|
|
| 1. Создать синквейн "Храм в моей жизни". Разместить стикер с синквейном на виртуальной доске. | Координатор команды, члены команды | 14.11 - 24.11.2017 |
| 2. Провести самооценивание и взаимооценивание синквейна по критериям. Сделать отметку о проведении оценивания в Таблице продвижения. | Члены команды | 14.11 - 24.11.2017 |
3. Провести социологический опрос на тему "Быть или не быть храму".
а) Составьте свою программу для исследования “Быть или не быть храму”( можно воспользоваться образцом)
б) Составьте опросный лист-анкету (образец)
в) Проанализируйте полученные результаты своего исследования и составьте отчёт.
г) Опубликуйте свой документ с итогами опроса на www.docme.ru или http://calameo.com | Координатор команды, члены команды | 14.11 - 24.11.2017 |
| 4. Ссылку на результаты опроса вставить в Таблицу продвижения. | Координатор команды, члены команды | 14.11 - 24.11.2017 |
| 5. Провести самооценивание и взаимооценивание опроса по критериям. Сделать отметку о проведении оценивания в Таблице продвижения. | Координатор команды, члены команды | 14.11 - 24.11.2017 |
| 6. Ответить на проблемный вопрос этапа (Руководствоваться критериями оценивания вывода по этапу). | Координатор команды, члены команды | 14.11 - 24.11.2017 |
| 7. Написать эссе "Храм в моей жизни" (для самых любознательных и всё успевающих учащихся) | | 14.11 - 24.11.2017 |
| 8. Ответить на вопросы анкеты-рефлексии этапа (каждый участник). Оставить один комментарий по итогам этапа на Детском форуме. | Координатор команды, члены команды | 14.11 - 24.11.2017 |
| III. Спешите делать добро |
|
|
| 1. Рассказать о проекте в классе и в Воскресной школе. | Координатор команды, члены команды | 25.11 - 01.12.2017 |
| 2. Провести акцию "Поможем храму" | Координатор команды, члены команды | 25.11 - 01.12.2017 |
| 3. На странице команды сделать фото/видеоотчет о проведенной акции. | Координатор команды, члены команды | 25.11 - 01.12.2017 |
| 4. Провести самооценивание и взаимооценивание отчета по критериям. Сделать отметку о проведении оценивания в Таблице продвижения. | Координатор команды, члены команды | 25.11 - 01.12.2017 |
| 5. Ответить на проблемный вопрос этапа (Руководствоваться критериями оценивания вывода по этапу). | Координатор команды, члены команды | 25.11 - 01.12.2017 |
| 6. Ответить на вопросы анкеты-рефлексии этапа (каждый участник). Оставить один комментарий по итогам этапа на Детском форуме. | Координатор команды, члены команды | 25.11 - 01.12.2017 |
| | | |
