План проекта

 Подготовительный этап (01.11.2016-06.11.2016)
 
 Деятельность  Ответственные  Сроки проведения
1. Информировать администрацию, учителей и родителей о проекте (сайт, блог).Пригласить учащихся других классов для участия в проекте.  Координатор команды 01.11 - 06.11.2017
2. Создать  аккаунт Google и почтовый ящик на Gmail.com  Координатор команды 01.11 - 06.11.2017
 3. Иметь (или загрузить) браузер Mozilla Firefox или Chrome-Google наряду со стандартным браузером Internet Explorer для корректной работы с документами

 Координатор команды 01.11 - 06.11.2017
 4. Изучить Методические рекомендации по информационной безопасности в сетевой проектной деятельности Координатор команды01.11 - 06.11.2017
  5.  Познакомиться и подписать Декларацию о сотрудничестве Координатор команды01.11 - 06.11.2017
 6. Заполнить Анкету координатора команды  проекта Координатор команды01.11 - 06.11.2017
 Проведение родительского собрания  
 1. Раздать бланки «Согласие родителей на работу  ребёнка в сети Интернет» (остаются у координатора) Координатор команды, родители01.11 - 06.11.2017
 2. Раздать буклет для родителей, раскрывающий учебные и воспитательные цели, приобретение опыта безопасного пользования Интернетом  Координатор команды, родители01.11 - 06.11.2017
  3. Определить уровень помощи со стороны родителей координатору; определить родителей, желающих стать руководителями групп  Координатор команды, родители01.11 - 06.11.2017
 Организационная работа с учащимися  
 1. Знакомство со стартовой презентацией Координатор команды01.11 - 06.11.2017
 2. Создание команды Координатор команды01.11 - 06.11.2017
 3. Регистрация команды Координатор команды01.11 - 06.11.2017
 Организационная работа с командой  
 1. Познакомить с правилами безопасного поведения в сети Интернет Координатор команды, члены команды01.11 - 06.11.2017
 2. Заполнить 1 и 2 столбики Таблицы З-И-У-К Координатор команды01.11 - 06.11.2017
 3. Распределить роли  в команде
 Координатор команды01.11 - 06.11.2017
 4. Регистрация участников команды Координатор команды, члены команды01.11 - 06.11.2017
 5. Создать страницу на сайте проекта (по шаблону) и разместить ссылку в таблице "Шаги к успеху" Координатор команды01.11 - 06.11.2017
 6. Опубликовать творческую визитку команды. Критерии оценивания визитки. Координатор команды, члены команды01.11 - 06.11.2017
 7. Ответить на вопросы анкеты-рефлексии подготовительного этапа (каждый участник). Оставить один комментарий по итогам подготовительного этапа на Детском форуме. Координатор команды, члены команды01.11 - 06.11.2017
 8. Участие в гугл-сообществе "Золотые купола" , где можно получить необходимую консультацию (Сообщество закрытое, приглашение высылается индивидуально, чтобы получить приглашение, надо стать пользователем Google+)  Координатор команды01.11 - 06.11.2017
 Основной этап (07.11.2016-30.11.2016)
 Деятельность  Ответственные  Сроки проведения
 I. Изучаем стили православной архитектуры и символику православного храма  
 1. Изучить в  Интернет или в печатных изданиях стили православной архитектуры.  Координатор команды, члены команды07.11 - 13.11.2017
 2. Разгадать кроссворд. Ключевое слово вписать в форму. Члены команды07.11 - 13.11.2017
 3. Изучить символику православного храма по материалам Интернета. Члены команды07.11 - 13.11.2017
 4. Оформить ментальную  карту "Символика православного храма".  Ссылку на ментальную карту вставить в Таблицу продвижения. Члены команды07.11 - 13.11.2017
 5. Провести  самооценивание и взаимооценивание ментальной карты по критериям.Сделать отметку о проведении оценивания в Таблице продвижения. Члены команды07.11 - 13.11.2017
 6Посетить храм (прихожанами которого являетесь, ближайший  или тот, который нравится), встретиться со священником, узнать историю создания храма. Заполнить слайд в совместной презентации "Наши храмы"  , в котором рассказать о своем храме с полным описанием с точки зрения архитектуры и символики. Добавить информацию об архитекторе.  Члены команды07.11 - 13.11.2017
 7. Провести самооценивание и взаимооценивание презентаций по критериям. Сделать отметку о проведении оценивания в Таблице продвижения.  Координатор команды, члены команды07.11 - 13.11.2017
 8. Ответить на вопросы викторины (для самых любознательных и всё успевающих учащихся). Координатор команды, члены команды07.11 - 13.11.2017
 9. Оформить ментальную карту "Отличие православного храма от храмов других конфессий" или создать кроссворд "Символика православного храма" (для самых любознательных и всё успевающих учащихся) Члены команды 07.11 - 13.11.2017
 10. Ответить на проблемный вопрос этапа (Руководствоваться критериями оценивания вывода по этапу).  Координатор команды, члены команды07.11 - 13.11.2017
 11. Ответить на вопросы анкеты-рефлексии  этапа (каждый участник). Оставить один комментарий по итогам  этапа на Детском форуме.  Координатор команды, члены команды07.11 - 13.11.2017
 II. Храм в жизни  человека.    
 1. Создать синквейн "Храм в моей жизни". Разместить стикер с синквейном  на виртуальной доске.    Координатор команды, члены команды14.11 - 24.11.2017
 2. Провести  самооценивание и взаимооценивание синквейна по критериям. Сделать отметку о проведении оценивания в Таблице продвижения. Члены команды 14.11 - 24.11.2017
 3. Провести социологический опрос на тему "Быть или не быть храму"
   а) 
Составьте свою программу для исследования “Быть или не быть храму”( можно воспользоваться образцом) б) Составьте опросный лист-анкету (образец)
в) Проанализируйте полученные результаты своего исследования и составьте отчёт.    г)  Опубликуйте свой   документ с итогами опроса на www.docme.ru или http://calameo.com
  Координатор команды, члены команды14.11 - 24.11.2017
 4Ссылку на результаты опроса вставить в Таблицу продвижения.   Координатор команды, члены команды14.11 - 24.11.2017
 5. Провести  самооценивание и взаимооценивание опроса по критериям. Сделать отметку о проведении оценивания в Таблице продвижения.  Координатор команды, члены команды14.11 - 24.11.2017
 6. Ответить на проблемный вопрос этапа (Руководствоваться критериями оценивания вывода по этапу) Координатор команды, члены команды14.11 - 24.11.2017
 7. Написать эссе "Храм в моей жизни" (для самых любознательных и всё успевающих учащихся) 14.11 - 24.11.2017
  8. Ответить на вопросы анкеты-рефлексии  этапа (каждый участник). Оставить один комментарий по итогам  этапа на Детском форуме.  Координатор команды, члены команды14.11 - 24.11.2017
 III. Спешите делать добро     
 1. Рассказать о проекте в классе и в Воскресной школе.  Координатор команды, члены команды25.11 - 01.12.2017
 2Провести акцию "Поможем храму"   Координатор команды, члены команды25.11 - 01.12.2017
 3На странице команды сделать фото/видеоотчет о проведенной акции.  Координатор команды, члены команды25.11 - 01.12.2017
 4. Провести  самооценивание и взаимооценивание отчета по критериям. Сделать отметку о проведении оценивания в Таблице продвижения.  Координатор команды, члены команды25.11 - 01.12.2017
 5. Ответить на проблемный вопрос этапа (Руководствоваться критериями оценивания вывода по этапу). Координатор команды, члены команды25.11 - 01.12.2017
 6. Ответить на вопросы анкеты-рефлексии  этапа (каждый участник). Оставить один комментарий по итогам  этапа на Детском форуме.  Координатор команды, члены команды25.11 - 01.12.2017
   
Заключительный этап (01.12.2016-10.12.2016)
 Деятельность  Ответственные  Сроки проведения
1. Заполнить 3 и 4 столбики Таблицы З-И-У-К Координатор команды, члены команды02.12. - 11.12.2017
6. Ответить на основополагающий вопрос проекта "Как действуют нравственные законы (любовь к своему Отечеству, ответственность за сохранение духовного наследия) в жизни человека?" (пишем эссе). Ссылку на эссе вставить в Таблицу продвижения  Координатор команды, члены команды02.12. - 11.12.2017
7. Провести  самооценивание и взаимооценивание эссе по критериям. Сделать отметку о проведении оценивания в Таблице продвижения. Координатор команды, члены команды02.12. - 11.12.2017
8. Ответить на вопросы анкеты-рефлексии участников проекта, анкеты-рефлексии координаторов проекта.  Координатор команды, члены команды 02.12. - 11.12.2017
Comments