Урок №99. Практическая работа №8. «Идентификация органических соединений»

Цель работы: Повторить основные качественные реакции органических веществ, научиться решать экспериментальные задачи на распознавание органических веществ.

Ход работы:

1. Посмотрите видео-эксперименты.

Взаимодействие этилена с раствором перманганата калия

Взаимодействие ацетилена с раствором перманганата калия

Взаимодействие этилена с бромной водой

Взаимодействие ацетилена с бромной водой

Получение ацетиленида серебра

Нитрование бензола

Качественная реакция на фенол

Окисление анилина раствором хлорной извести

Качественная реакция на этанол

Окисление этилового спирта оксидом меди (II)

Взаимодействие этилового спирта с металлическим натрием

Взаимодействие фенола с металлическим натрием

Взаимодействие многоатомных спиртов с гидроксидом меди (II)

Реакция "серебряного зеркала"

Качественная реакция глюкозы с гидроксидом меди (II)

Получение уксусноэтилового эфира

Взаимодействие бромной воды с олеиновой кислотой

Гидролиз ацетата натрия

Выделение свободных жирных кислот из мыла

Образование нерастворимых кальциевых солей жирных кислот


2. Оформите таблицу №1 письменно в тетради. Запишите уравнения соответствующих химических реакций, назовите все вещества, укажите условия проведения реакций.

3. Проведите мысленный эксперимент.

В трёх пронумерованных пробирках №1,2,3 находятся вещества – этанол, глицерин и уксусная кислота. Предложите подробный план распознавания веществ. Запишите уравнения соответствующих химических реакций, назовите все вещества, укажите условия проведения реакций. Оформите отчёт.

Таблица 1. Качественные реакции органических веществ