Regionales Beratungs- und Förderzentrum

Ansprechpartnerin:

Leiterin des regionalen Beratungs- und Förderzentrums
Karin Neuber
Schulleiterin
Tel.: 06031-6920510
Email:Poststelle@vbfb.friedberg.schulverwaltung.hessen.de

Leitungen der Regionalteams des rBFZ:

 Fr. Anne-Kristin Bindl, Leiterin Regionalteam A:
  • Henry-Benrath-Schule (Friedberg)
  • Grundschule Ockstadt
  • Brüder-Grimm-Schule (Dorheim)
  • Philipp-Dieffenbach-Schule
  • Burggymnasium
  • Augustinergymnasium
Hr. René Seipel, Leiter Regionalteam B:
  • Adolf-Reichwein-Schule (Friedberg)
  • Grundschule Fauerbach
  • Gemeinsame Musterschule (Friedberg)
  • Johann-Philipp-Reis-Schule (Friedberg)

Fr. Julia Dahmer, Leiterin Regionalteam C:
  • Berufliche Schulen am Gradierwerk
  • Ernst-Ludwig-Schule
  • Solgrabenschule
  • Stadtschule an der Wilhelmskirche
  • Wettertalschule (Rödgen)
Fr. Ursula Knihs, Leiterin Regionalteam D:
  • Grundschule im Ried
  • Grundschule Stammheim
  • Karl-Weigand-Schule
  • Geschwister-Scholl-Schule
Fr. Svenja Pommerening
, Leiterin Regionalteam E:
  • Eichendorff-Schule (Ilbenstadt)
  • Erich-Kästner-Schule (Rodheim)
  • Kapersburgschule (GS Rodheim)
  • Fritz-Erler-Schule (Wöllstadt)




Foto: S. Hofschlaeger / pixelio.de


Fragen und Antworten zum regionalen Beratungs- und Förderzentrum:

Erfahren Sie hier mehr über das regionale Beratungs- und Förderzentrum.
  • Was bedeutet die Arbeit eines regionalen Beratungs- und Förderzentrums?
    Das Angebot der regionalen Beratungs- und Förderzentren richtet sich mit unterschiedlichen Schwerpunktsetzungen an Schülerinnen und Schüler, deren Eltern und an die Lehrkräfte der allgemeinbildenden Schulen.
    Förderbereiche regionaler Beratungs- und Förderzentren sind Beeinträchtigungen des Lernens, sowie der sozialen und emotionalen Entwicklung.
    Die individuelle Förderung soll so früh wie möglich erfolgen, um eine Beschulung an der allgemein bildenden Schule zu ermöglichen und die Haltekräfte des dortigen Systems zu stärken.
    Veröffentlicht um 20.06.2014, 03:15 von Helmut von Bracken-Schule
  • Welche Ziele hat das regionale Beratungs- und Förderzentrum?
    Ziel des regionalen Beratungs- und Förderzentrums ist die Vorbeugung durch Beratung und Förderung: Schülerinnen und Schüler sollen an den allgemein bildenden Schulen ihren individuellen Besonderheiten entsprechend gefördert werden (Inklusion). Die Beratung von Lehrerinnen und Lehrern und / oder Eltern erstreckt sich von der Feststellung der Lernausgangslage bzw. der sozialen und emotionalen Kompetenzen bis zur Hilfe bei der Erstellung von individuellen Förderplänen.
    Veröffentlicht um 20.06.2014, 03:16 von Helmut von Bracken-Schule
  • Was bieten wir an?
    Hospitation in Klassen,
    Einzelgespräche, Aktensichtung, Lernstandsdiagnosen und Verhaltensdiagnosen,
    Beratung von Eltern und Erziehungsberechtigten,
    Beratung von Lehrerinnen und Lehrern, Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern in einer Einzelsituation,
    Arbeit in Kleingruppen,
    Begleitung zur Stabilisierung neu erlernten Verhaltens,
    Kooperation mit anderen Institutionen (Schulpsychologen, Psychologen, Ärzten, Logopäden und Beratungsstellen)
    Veröffentlicht um 24.02.2012, 22:01 von Helmut von Bracken-Schule
  • Für welche Kinder ist die Arbeit des regionalen Beratungs- und Förderzentrums gedacht?
    Die Arbeit richtet sich an Kinder, bei denen Schwierigkeiten in der Kindertagesstätte, der Vorklasse, der Grundschule oder der Sekundarstufe 1 auftreten. Bei Lernschwierigkeiten soll das Kind vor Lernversagen geschützt werden. Bei Schwierigkeiten im Bereich des Verhaltens soll durch ambulante Unterstützung eine ausreichende Verhaltensänderung bewirkt werden.
    Veröffentlicht um 20.06.2014, 03:20 von Helmut von Bracken-Schule
  • An welchen Schulen bieten wir unsere Hilfe an?
    Die Schulen im Einzugsbereich unseres regionalen Beratungs- und Förderzentrums sind in Regionalteams eingeteilt. Welche Schulen das sind und wo sie sich befinden, können Sie der folgenden Karte entnehmen.
    Veröffentlicht um 11.04.2016, 12:36 von Helmut von Bracken-Schule
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