Schoolrijpheidsonderzoek

Schoolrijpheidsonderzoek

 

Naam:

Geboortedatum:

 

Wilsgebied: bewegen

 

Datum

Opmerkingen

Datum

opmerkingen

Springen – symmetrisch in ’t grote touw springen

 

 

 

 

Hinkelen – eerst met voorkeursbeen, daarna andere been

 

 

 

 

Huppelen – ritmisch minstens vijf keer

 

 

 

 

Ballen – vangen voor het lichaam: bal in mand mikken

 

 

 

 

Evenwicht – rustig voor- en achteruit lopen op evenwichtsbalk

 

 

 

 

Vingerspelletjes – duim op vingertop van één hand

 

 

 

 

Potloodhantering – duim en wijsvinger tegenover elkaar

 

 

 

 

 

Gevoelsgebied: sociaal emotioneel

 

Datum

Opmerkingen

Datum

Opmerkingen

Hij/zij speelt goed alleen

 

 

 

 

Hij/zij speelt goed samen

 

 

 

 

Spel is planmatig

 

 

 

 

Kan leiding geven in samenspel

 

 

 

 

Fantasie – kan zelf een kort verhaaltje bedenken

 

 

 

 

Taakgerichtheid – een taakje kan worden afgemaakt

 

 

 

 

Het kind is levenslustig

 

 

 

 

Er is bereidheid tot leren

 

 

 

 

Kan een eerbiedige stemming aan

 

 

 

 

Concentratie – kan met aandacht luisteren

 

 

 

 

 


Denken: begrippen

 

Datum

Opmerkingen

Datum

Opmerkingen

Spreken - kan duidelijk uit zijn woorden komen; logisch verband

 

 

 

 

Lichaamsbesef – enkel, elleboog, knie, rechter/li-hand of voet

 

 

 

 

Ruimteoriëntatie – op, onder, voor, boven, achter (m.b.v. stoeltje klimmen

 

 

 

 

Geheugen – minstens drie voorwerpen tonen, bedekken, daarna benoemen

 

 

 

 

Tijdsbesef – eigen verjaardag, tijd van het jaar

 

 

 

 

Kleuren – regenboogkleuren, bruin, grijs

 

 

 

 

Vormen – zoek of wijs iets aan dat rond of vierkant is

 

 

 

 

Tellen – tot 10 synchroon- doe twee reuzen- en drie kabouterstapjes

 

 

 

 

 

Tekenen en muziek

 

Datum

Opmerkingen

Datum

Opmerkingen

Opdracht: lemniscaat om twee stippen heen

 

 

 

 

Ritme naklappen

 

 

 

 

Liedje meeklappen

 

 

 

 

 

Conclusie:

 

Advies:

 
 
Formulier van Begeleidingsdienst voor Vrije Scholen
Comments