CIENCIAS DE LA NATURALEZA

Vuestro pueblo o barrio tiene mucha vida. Os proponemos diseñar una guía para dar a conocer un poco más vuestro pueblo o barrio, vuestro entorno habitual  para presentar entre toda la clase una “guía” diferente, una guía desde un punto de vista natural que sirva para explicar a los demás cómo es el lugar.  Después esta guía natural la presentaréis con Google-Maps.

 
 
Los aspectos que se trabajarán y que aparecerán en la "guía" son los siguientes:

 

 

  1. Fauna urbana
  2. Flora urbana
  3. Paisaje urbano
  4. Geología urbana

 

 

A.1. VAMOS A CENTRAR EL TEMA. ¡ LO QUE YA SÉ!

 
¿Qué os parece vuestro pueblo, barrio o ciudad? ¿Lo conocéis bien?
¿Cuántas veces habéis caminado por las calles de vuestro pueblo, barrio, ciudad? ¿Cuántas veces habéis paseado por sus parques? ¿Cuántas veces habéis estado en la iglesia, en el ayuntamiento, polideportivo, aula de cultura, frontón....?
Seguramente, no podréis dar una respuesta concreta pero el número de veces será muy alto.   Si os preguntaran cómo es el adoquinado de la calle, qué tipo de árboles hay en el parque,  qué tipo de papeleras se usan o qué tipo de material es el utilizado en la fachada de la iglesia ¿sabríais responder?

Al  finalizar este proyecto vais a entender y conocer mejor el lugar en el que vivís, vais a organizar una marcha por el entorno y conocer algunos de sus elementos.

 

Vais a realizar el siguiente cuestionario para demostrar el nivel de conocimiento que tenéis de vuestro entorno más cercano.
 

 

 

A.2. ELECCIÓN DE LOS PUNTOS DE ESTUDIO y  A.3 PLANIFICANDO EL TRABAJO

  

El grupo-clase se dividirá en ocho grupos.

 

  • 2 Grupos estudiarán la fauna del entorno urbano
  • 2 Grupos estudiarán la flora del entorno urbano
  • 2 Grupos estudiarán el paisaje urbano
  • 2 Grupos estudiarán la geología urbana

 

 

El entorno urbano presenta una gran variedad de zonas que pueden estudiarse. Es importante elegir qué queremos mostrar para dar a conocer nuestro pueblo o barrio.

 

A partir de aquí para las actividades A.2  y A.3 cada grupo seguirá las orientaciones específicas. 

 

 

A.4. ¡SOMOS REPORTEROS GRÁFICOS!

 

  Cada grupo obtendrá las 6  fotografias de lo que en cada caso se haya decidido (animales, plantas, paisajes, rocas). Las fotografías las podéis hacer con una cámara digital o bien descargándolas de Internet.

   Elaborad una ficha descriptiva de cada una de ellas.

  Por último, pondréis en común toda la información y fotografías para explicar al resto de compañeros y compañeras lo que ha encontrado cada equipo.

 

 

A.5. ¡ELABORAMOS NUESTRA GUÍA NATURAL!

   

Para elaborar ese guía natural de vuestro entorno entre todos vais a:

1.      crear un mapa utilizando GOOGLE MAPS.  

2.      localizar y marcar la situación de los lugares en los que se ha tomado cada fotografía.

3.      introducir en cada punto marcado

§         Fotografía

§         Nombre de la especie (animal, planta, paisaje o roca que corresponda)

§         Información sobre la misma

§         Guardar el mapa y hacerlo público en la red

 

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