5.3.1具有特色低碳作為

*具體指標細項
低碳作為成果

*推動概況

1.低碳教育融入美勞創作教學,妥善運用回收品。

2.落實綠色學校建築,運用斜屋頂設計,運用樹蔭與通風效果,落實節能效果。

3.利用學校空地開闢菜圃,讓學生種植有機蔬果。

4.利用屋頂雨水回收再利用,澆溉校園草地。

5.省紙電子公文化,無紙化。

6.落實環境保育宣導活動。

7.新校舍斜屋頂架設太陽能光電板

*/量效益評估摘要

1.指導學生利用資源回收物,設計美勞作品。

2.校舍建築具採光佳、通風好的特色,避免過度使用電扇,節省電力。

3.校舍建築設計斜屋頂,將雨水回收再利用,澆溉前庭草地。