Plan




¿Por qué Dr. Geo?


En un marco de una Geometría exploratoria, dinámica y problematizadora, se pone énfasis en la construcción de significados a través de la problematización del conocimiento geométrico.

En el aula se tendrá en cuenta los siguientes aspectos:

  • las propiedades de las figuras
  • la interacción de los alumnos con objetos que no pertenecen al espacio físico sino a un espacio conceptualizado, donde las figuras- dibujo trazadas los representan.
  • el lugar del dibujo en la enseñanza de la Geometría debe constituirse como herramienta para analizar las propiedades de los objetos geométricos, de aquí el valor del dibujo a mano alzada.
  • las explicaciones de los alumnos con carácter de argumentación tomando como regencia propiedades conocidas de las figuras permite la construcción de otros conocimientos sobre las mismas (Itzcovich, 1998)
Es importante que los educandos lleguen a situaciones donde se den más de una solución, y por diferentes caminos, de ahí la importancia de la XO como un recurso más y muy valioso a la hora de enseñar.


Objetivos del curso:
  • Lograr que los docentes se apropien de la herramienta (XO) como un medio valioso para la enseñanza de la Geometría en el aula.

  • Emplear la actividad Dr. Geo de la XO para facilitar los trazados geométricos.

  • Promover el intercambio de conocimientos y prácticas de aula relacionadas con el curso.










Contenidos programáticos relacionados con la disciplina a trabajar: Geometría.

    Las figuras en el plano.

  • Los polígonos y no polígonos. Diferenciación.
  • La composición de figuras.
  • Las figuras. Las líneas rectas.
  • El dibujo a "mano alzada" de polígonos y no polígonos.
  • Las figuras circulares.
  • Las relaciones entre figuras.
  • Los elementos geométricos de los polígonos.
  • Las relaciones de las líneas en el plano.
  • La composición y descomposición de polígonos con diferentes figuras.
  • Las propiedades de los triángulos.
  • Las relaciones entre figuras coplanares.
  • las posiciones relativas de rectas en el plano.
  • La representación de ángulos.
  • Las relaciones intrafigurales.
  • Las propiedades de los polígonos.
  • Los elementos geométricos de la circunferencia.
  • La representación de figuras.
  • Las relaciones entre las propiedades de las figuras.
  • Los polígonos inscriptos.
  • Las transformaciones isométricas.
  • Los movimientos en el plano.
  • La construcción de la mediatriz y la bisectriz.



Contenidos tecnológicos

  •         Punto y punto medio.

  •         Líneas: recta, paralela, perpendicular, segmento, semirrecta, vector, círculo,  polígono.

  •         Transformaciones: simetría, reflexión  (simetría axial), rotación (simetría central), homotecia (escala).

  •          Numéricos: valor libre, distancia, longitud, ángulos.