Evaluación


WQ Medios de transporte

4º de Educación Primaria  Conocimiento del Medio

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La evaluación

VALORACIÓN DEL PROCESO


Escasa consolidación

1

Aprendizaje medio

2

Buen aprendizaje

3

Excelencia en el

aprendizaje

4

Clima de trabajo

Ha habido poca o nula participación. El trabajo ha recaído sólo en una parte del grupo. Algunos se niegan a trabajar.

El grupo ha trabajado en conjunto pero no de forma cohesionada. El reparto de tareas no ha sido correcto

El grupo se ha reunido para trabajar y sus estrategias funcionan. El reparto de tareas es correcto.

Las tareas se han repartido de forma equilibrada y las decisiones conjuntas han sido consensuadas

Adecuación al tiempo

El grupo no presenta el trabajo en la fecha indicada

El grupo presenta el trabajo en la fecha indicada pero no está completo.

El grupo presenta el trabajo en la fecha indicada, pero la presentación no está demasiado cuidada.

El grupo presenta el trabajo en la fecha indicada. Los contenidos están completos y la presentación es impecable.

Actitud ante el trabajo

Se distraen con facilidad hablando y pierden el tiempo.

Trabajan bien, pero a veces se distraen. Necesitan ser dirigidos.

Su nivel de trabajo es correcto. No necesitan ser dirigidos, salvo en casos puntuales.

Trabajan de forma satisfactoria. Son totalmente autónomos y responsables.

Uso de internet

Pierden el tiempo navegando. No utilizan los enlaces propuestos correctamente.

Necesitan ser ayudados con el uso de Internet. No encuentran la información con facilidad.

Navegan correctamente. Son capaces de seleccionar la información demandada

Navegan por la red de forma precisa. Seleccionan la información pertinentemente.

 

VALORACIÓN DEL PRODUCTO

Producto elaborado

Muy escaso en contenido y forma

Escaso en contenido y forma

Adecuado en contenido y correcto en la forma

Destacable en la elaboración del contenido y excelente la forma

Manejo de

 los programas (Word-PowerPoint

googlemaps…)

No han podido manejar de manera autónoma los programas

Los aspectos más básicos los han asimilado

Han manejado los programas, aprendiendo el manejo necesario para elaborar los trabajos

Además de manejar lo necesario, han manejado los programas con soltura

Contenidos

 

La información que se ha obtenido es muy simple.

El contenido demuestra que se ha entendido lo que han trabajado.

La información es clara.

 

La información es excelente

Organización de contenidos

Confuso, incompleto y sin una dirección clara.

Se han cubierto las diferentes secciones pero no hay conexión ni relación entre ellas.

La organización es adecuada y están relacionadas entre sí.

Muestra una cuidadosa planificación y una secuenciación lógica y clara.

Presentación de
 contenidos en PowerPoint.

Poco elaborada. Poco visual. Usa imágenes, inadecuadas y el texto no es el adecuado.

La presentación es correcta pero poco atractiva. Demasiado texto. Presentación lenta y aburrida

La presentación es correcta y visual, con imágenes y textos que le dan fluidez.

La presentación está muy trabajada y es muy atractiva visualmente..

Redacción
 y ortografía

 

Muchos errores ortográficos y/o gramaticales. Difícil de entender

Adecuada, a pesar de que hay algunos errores.

 

Fluida y clara a pesar de algunos errores.

 

Fluida y con un buen nivel lingüístico.

 

 

 

VALORACIÓN DE LA PRESENTACIÓN

Presentación

Tono  de voz nada adecuado. Las explicaciones no han sido nada claras. Sin coherencia en la exposición.

No han sabido argumentar

Tono de voz mejorable, pero audible. Explicaciones algo claras. Coherencia parcial en la exposición-

Argumentos, pero algunos no adecuados

Tono de voz claro. Explicaciones adecuadas. Exposición coherente, en general

Argumentos adecuados, en general.

Tono de voz adecuado, claro. Explicaciones que han facilitado la comprensión. Coherencia en lo expuesto.

Argumentos adecuados

 

Autoevaluación

Me siento poco implicado y satisfecho con la tarea realizada.

Me siento satisfecho con la tarea final.

Siento que el trabajo final ha sido satisfactorio, discutido y coordinado

Siento que el producto final ha sido bueno completo, discutido, coordinado

 

 ESCALA DE ESTIMACIÓN

 

Escasa consolidación

Aprendizaje medio

Buen aprendizaje

Excelencia en el aprendizaje

PUNTUACIÓN

6-11

12-17

18-23

24