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Schriften

Eine Auswahl, die meine Arbeitsschwerpunkte und den wissenschaftlichen Werdegang repräsentiert.

  • Drees, G./Nierobisch, K. (Hg.): Bildung und gesellschaftliche Transformation Analysen. Perspektiven. Aktion. Hohengehren 2017
  • Die Sache mit der „List der Vernunft“ - Heinz-Joachim Heydorns Transformationsperspektive und die (Erwachsenen)Bildung in der neoliberalen Gesellschaft. In: Drees, G./Nierobisch, K. (Hg.): Bildung und gesellschaftliche Transformation Analysen. Perspektiven. Aktion. Hohengehren 2017
  • Konsequenzenlos kritisch - Traditionelle Probleme der (Erwach­senen-)Bildung mit der politischen Praxis. In: Nierobisch, Kira/Rühle, Manuel/Luckas, Helga (Hg.): Widerstände und Perspektiven. Kritische Zugänge zur Theorie der Bildung. Hohengehren 2016, S. 65 - 80
  • Erziehung und Bildung im Blick verschiedener Paradigmata des Lernens. In Esslinger-Hinz, I./Fischer, H.-J.: (Hg.): Spannungsfelder der Erziehung und Bildung. Hohengehren 2008, S. 72-86
  • Lernen und Lernprobleme in der beruflichen Bildung. Studienbrief für die Fernuniversität Hagen. Hagen 2006
  • „Selbstlernen“ in der beruflichen Weiterbildung - Pointierte Anmerkungen zu einer hypertrophierten Selbstverständlichkeit. In: Hen­drich, W. (Hrsg.): Anderes Lernen in der beruflichen Bildung - Aktuelle Probleme und Perspektiven. Flensburger Beiträge zur Berufspädagogik: Bd. 1. Flensburg 2002
  • Verordnete Lernfähigkeit? - Strukturelle Bedingungsfaktoren der Ent­wicklung der Lernfä­hig­keit im Er­wachsenenalter und des Entstehens von Lernproblemen in der beruflichen Wei­ter­bildung. Bo­chum 1992 
  • „Führer seiner selbst“ sein – Berufliche Bildung, Kohärenz, Emanzipation. In: Siecke, B./Heisler, D. (Hrsg.), Berufliche Bildung zwischen politischem Reformdruck und pädagogischem Diskurs. Festschrift zum 60. Geburtstag von Manfred Eckert, Paderborn 2011, S.
  • Kohärenzbildung von Personen in Bildungsberufen - Ein Forschungsansatz zur Erfassung pädagogischer Kompetenzentwicklung im Lebenslauf. In: Reimer, R. T. D./Walber, M. (Hg.): Im Auge des Subjekts. Festschrift zum 65. Geburtstag von Wolfgang Wittwer. Bielefeld 2008
  • Bilden an der Kohärenz - Situationsinterpretationen und Handlungsstrategien von Berufsschullehrern unter bildungstheoretischem Aspekt. Manuskript. Dortmund 2002 (Download siehe unten)
  • Mensch - Bildung - Beruf. Herausforderungen an die Berufspädagogik. Festschrift für Univ.-Prof. Dr. Günter Pätzold zum 60. Geburtstag. Dortmunder Beiträge zur Pädagogik, Bd. 35. Bochum 2004 (mit A. Busian und M. Lang)
  • Die Möglichkeit ist nicht die Wirklichkeit - Lernpotenziale versus Realisierungschancen an (noch) typischen Arbeitsplätzen. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 101(2004), 2
  • Lernfelder und Lernsituationen - Realisierungsstrategien in Berufskollegs. Dortmunder Beiträge zur Pädagogik, Bd. 31. Bochum 2002 (mit G. Pätzold)
  • Arbeit und Lernen 2000 - Berufliche Bildung zwischen Aufklärungsanspruch und Verwertungsinteressen an der Schwelle zum dritten Jahrtausend. Reihe „Dialog Wissenschaft/Praxis - Berufliche Bildung“. 2 Bde. Bielefeld 1997/1998 (mit F. Ilse)
  • Kooperation in der beruflichen Bildung. Zur Zusammenarbeit  von Aus­bildern und Berufsschullehrern im Metall- und Elek­trobereich Hohen­gehren 1998 (mit G. Pätzold)
  • Betriebliche Realität und pädagogische Notwendigkeit. Tätigkeitsstruk­turen, Arbeitssituationen und Berufsbewusstsein von Ausbildungs­­personal im Metallbereich. Köln und Wien 1989 (mit G. Pät­zold)

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