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Cazas de Tesoro - Florentino y el Diablo

Por Linda E. Palencia M.
 




 

 

 

 

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La figura del poeta trashumante pertenece a una tradición popular que se extiende por numerosas regiones del planeta y abarca distintas culturas, así como de diversas épocas. Efectivamente, antropólogos e investigadores en literatura clásica han demostrado que La Odisea y la Ilíada son versiones escritas de textos originalmente orales, compuestos por poetas nómadas, que vivían de cantar historias de aventuras para entretener a los pobladores. Igualmente, en la India y en el Asia Menor eran conocidos los poetas ambulantes que contaban, de manera recitada, diversos sucesos ocurridos en diferentes comunidades. En Europa, durante la Edad Media, eran famosos los poetas juglares o trovadores que recitaban, acompañados por diversos instrumentos musicales, historias de aventuras y amores.

En América Latina, también existe esta tradición poética popular. De hecho varios países de la región comparten una misma leyenda sobre la figura de un poeta caminante que acepta medirse con el propio Diablo en una competencia de versos. En Brasil, Argentina y Venezuela, países de abundante ganado vacuno, este poeta popular ha sido representado mediante la figura de un arriero.

Así, en los llanos venezolanos es muy conocida la historia de Florentino, nombre de un arriero legendario. Su gran capacidad para improvisar versos le ganaron tantos amigos como enemigos por todo el llano, pues, como experto versificador, Florentino obtenía siempre el triunfo.


       

 

 

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  1. ¿Has oído la leyenda de Florentino y el Diablo?
  2. ¿Sabes lo que es un contrapunteo?
  3. ¿Conoces costumbres, tradiciones y bailes y otras manifestaciones folklóricas del llano venezolano?
  4. Explica estas expresiones populares:
    • Tiene el diablo en su cabeza
    • Anda como el alma que lleva el diablo
    • Eso está como el diablo
    • Más vale el diablo por viejo que por diablo
  5. ¿Qué corriente poética pertenece Alberto Arvelo Torrealba?
  6. ¿En que año fue escrita la obra de Alberto Arvelo Torrealba Florentino y el Diablo?
  7. ¿Cuántas escenas tiene la obra y cuales son los títulos de cada escena?
  8. ¿ Qué relata el poema de Florentino y el diablo?
  9. ¿Cuál es la relación entre el contenido de la escena y el título EL RETO?
  10. ¿Cuáles son las características del paisaje?
  11. ¿Quiénes son los personajes?
  12. ¿Cómo describe el poeta a Florentino?
  13. ¿Cómo es la descripción física del diablo?
  14. ¿Cuál es el lugar y las condiciones acordados por los personajes para el contrapunteo?
  15. ¿Qué características presenta el lenguaje de los personajes?
  16. ¿Cómo enfrenta Florentino los ataques del diablo??
  17. ¿Con cual personaje te identificas más y por qué?
  18. ¿Dónde nació Alberto Arvelo Torrealba?
  19. ¿Emplean refranes y dichos populares estos personajes?
  20. ¿Qué opinión merece la lectura de Florentino y el diablo?
 
       

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¿Conoces a Alberto Arvelo Torrealba : FLORENTINO Y EL DIABLO?
 
       
 
Los alumnos serán evaluados en función de:
Su participación en las actividades colectivas e individuales de clase.
El dominio de los conceptos utilizados.
Su interés y curiosidad por los contenidos del tema.
La valoración de su capacidad para el manejo y la interpretación de las fuentes, para la asimilación, corrección y autocorrección de las actividades planteadas.
   
En ella se valorará:
Buena redacción, exposición ordenada y coherente .
Se ha logrado una comprensión general del tema propuesto.
   
Se tendrán en cuenta los siguientes apartados:
Obtener toda la información en las páginas Web dadas en el apartado de recursos.
Contestar correctamente todas las preguntas.
Realizar los ejercicios del apartado de “Preguntas” y la "La gran pregunta"
Todo el trabajo se realizará en equipo de no más de 3 alumnos, de forma que el grupo sea efectivo y su trabajo pueda ser dinámico.
Una vez finalizado el trabajo, cada grupo debe enviar el documento por el correo electrónico lindae.palencia@gmail.com / lindapalencia@hotmail.com.
Se tendrá en cuenta la utilización de los recursos y herramientas de la red.
 
       
 
  1.  Jordi Adell http://nti.uji.es/~jordi/
 
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