О тренинге

Уважаемые тьюторы Программы Intel "Обучение для будущего"!
Рады вас приветствовать на очередном тренинге, проводимом для тьюторов Программы в рамках осеннего тьюториала 2011 года. Нам представляется возможность вместе обсудить одно из основных направлений модернизации системы общего образования, поделиться накопленным опытом реализации основных идей Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) в нашей ежедневной работе со слушателями Программы, определить основные пути повышения качества проектов...
Поэтому сегодня перед нами поставлены вопросы: «Что нового вносит ФГОС в организацию проектной деятельности?», «Как содержание проектов привести в соответствие с требованиями ФГОС?», «Как организовать работу со слушателями по изучению ФГОС?», «Какие технологические средства помогут достичь желаемого результата?» и другие, требующие расставить все точки над «i». 

Естественно, что на все эти вопросы здесь и сейчас, да еще и с достаточной степенью полноты и определенности нам, наверное,  ответить не удастся. А вот соотнести свой опыт с современными требованиями мы можем попытаться. Поэтому цель нашего тренинга довольно прагматична. В ходе тренинга мы должны выявить лучшие образцы организации проектной деятельности, ориентированные на подготовку школьников к жизни в XXI веке со всеми его вызовами. Это тот самый случай, когда идеи, опыт каждого из нас очень востребован. Давайте щедро ими делиться, помня слова Джорджа Бернарда Шоу «Если у тебя есть яблоко и у меня есть яблоко, и мы обменяемся этими яблоками, то у каждого из нас будет одно яблоко… Если у тебя есть идея и у меня есть идея, и мы обменяемся этими идеями, то у каждого из нас будет по две идеи!»
Тренинг будет состоять из шести шагов в соответствии с таксономией Блума – таксономией целей в познавательной сфере. И если мы раньше говорили об этой таксономии применительно к познавательной сфере учащихся, то здесь и сейчас попробуем это испытать на себе и сделаем эти важные шаги! Вперед и только вперед! И мы должны добраться до самой вершины…

Шаг 1. Знание: знакомимся с текстом документов (08.11 - 11.11)
Шаг 2. Понимание: классифицируем личностные и метапредметные результаты (12.11 - 15.11)
Шаг 3. Применение: приводим примеры формирования личностных и метапредметных результатов в ходе проектной деятельности (16.11 - 19.11)
Шаг 4. Анализ: соотносим умения и качества человека XXI века с планируемыми результатами (20.11 - 23.11)
Шаг 5. Синтез: разрабатываем задания, ориентированные на развитие личностных и метапредметных результатов, с использованием сервисов Web 2.0 (24.11 - 27.11)
Шаг 6. Оценка: Пишем "коллективное эссе" (28 - 01.11)




На каждом шаге вам будут предложены задания для самостоятельной (индивидуальной или групповой) работы. Все наши успехи (шаги) будут фиксироваться в таблице продвижения участников тренинга. По мере вашего продвижения ячейки будут закрашиваться в зеленый цвет...  ;-)

ФГОС_ПД_продвижение


Но... Есть еще один момент, на котором бы хотелось заострить внимание.  Для удобства работы создана Google-группа участников тренинга "ФГОС через призму проектной деятельности" (электронный адрес fgos_iteach@googlegroups.com). Материалы группы, рассылаемые по электронной почте членам группы,  доступны на странице группы https://groups.google.com/group/fgos_iteach?hl=ru.

А это график нашей работы:

А с помощью этой карты мы предлагаем познакомиться! Ссылка на карту выслана всем участниками группы fgos_iteach@googlegroups.com и  доступна на странице группы https://groups.google.com/group/fgos_iteach?hl=ru.  Пожалуйста, нанесите метки со своими фотографиями и коротко расскажите о себе ;-)

Тренинг "ФГОС через призму проектной деятельности"


Вот еще способ познакомиться... В этой таблице ссылки на профайлы тьюторов:

участники_дистанционный тренинг _фгос через призму проектной деятельности_



Ваши предложения и пожелания?...

Ну а теперь, поскольку наш тренинг – дело коллективное, примем условия «игры»… Как говорится, «Всякому делу — устав» (украинская пословица). Давайте договоримся о правилах проведения тренинга. Только правила должны быть сформулированы в виде пословиц. Итак, ... Ждем ваших предложений в Устав и пожеланий к организаторам и  участникам тренинга в комментариях к этой странице... Давайте сделаем так, чтобы эти три недели мы ЗАПОМНИЛИ! Все зависит от нас...

Одному всей премудрости не пройти… (русская пословица)
Учи других и сам научишься (русская пословица)



Сложите пазл и поверьте в собственные силы!

Результаты нашей работы:
Comments