Psic Soc Teórica 2

INTRODUCCIÓN

Este curso es el tercero de cinco que el Área de Psicología Social Teórica y Teoría 
de las Ciencias Sociales cubre en el curriculum de la carrera de Psicología en la
FES Iztacala
Los otros son: Teoría de las Ciencias Sociales que se cursa en tercer y
cuarto semestre y Psicología Social Teórica I, III y IV, que se cursan en quinto,
séptimo y octavo semestre respectivamente.
Uno de los objetivos de esta asignatura es el de introducir al alumno a la problemática
de dar cuenta de laHistoria de la Psicología en México y de manera paralela la historia del país. ¿Porqué necesita el psicólogo conocer científicamente la realidad social? Esta es la pregunta básica que estructura los objetivos y contenidos de este programa. Empezamos afirmando que todo individuo —sea o no psicólogo— requiere de una capacidad de reflexión, así sea elemental sobre los problemas de su sociedad: su pasado, presente y sus tendencias, esto es así desde el momento en que es un sujeto nace y se desarrolla en su contexto social que el no escoge. Este contexto tiene sus propias modalidades de funcionamiento que inciden necesariamente sobre la conciencia
y la acción del sujeto.


La realidad social se constituye en un continuo y complejo movimiento, presentándose
permanentemente bajo modalidades nuevas y creando problemas inéditos. El elemento constitutivo de esta realidad es el sujeto individual y colectivo, con su
actividad, racionalidad, intenciones y emocionalidad. Empero, entendemos que
ningún sujeto actúa solo sino que esta vinculado a otros individuos a través de los
diversos niveles de organización propiamente sociales. En este sentido, la sociedad
constituye el conjunto de mediaciones entre los individuos e inclusive entre la intencionalidad de un sujeto y su propia práctica, es decir, la práctica humana se constituye socialmente, y por tanto, conforma el movimiento histórico.

De ahí que el conocimiento de lo social no responda a una necesidad de ―cultura
general, sino que es un requisito científico para que el individuo se apropie de su práctica, ya que la particularidad de los espacios disciplinarios sólo es comprensible
desde la lógica de su vinculación con el contexto general de la realidad, pues es ésta
la que explica y determina su especificidad. Esta apropiación en realidad es un proceso
histórico que rebasa la actividad y pensamiento de una sola persona tomada aisladamente; pero este proceso requiere indefectiblemente de que cada individuo logre una comprensión del momento histórico, la ubicación social y los efectos de su acción.
Esta comprensión es tan necesaria para el psicólogo, como para cualquier otro profesionista, sobre todo si se acepta la premisa de que la actividad profesional tiene su
razón de ser en la atención de las necesidades sociales.

Por tanto, es necesario, impulsar la discusión sistemática acerca del proceso de constitución histórica de México: su problemática económica, política social y cultural. Sin perder de vista este contexto se aborda la historia de la Psicología en México; para luego poner el acento en problemáticas específicas que tocan con mayor detalle varios aspectos de la vida social. Se seleccionan los espacios o ―ambientes sociales‖ específicos cuya delimitación es de esencial interés para la profesión del psicólogo en la actualidad. Se discuten los problemas generados en el proceso de industrialización y de urbanización, así como del ámbito familiar y escolar, todos ellos articulados al proceso de construcción de la salud enfermedad.

Consideramos estos procesos son fundamentales en la intervención del psicólogo. La pretensión no es identificar las características de medios aislados; sino comprender, primero los nexos más ampliamente sociales que se establecen desde los diversos espacios particulares, y en segundo analizar los procesos y problemas que le son específicos a cada uno de ellos.
La premisa fundamental es que el individuo, objeto de intervención psicológica constituye relaciones particulares y que dichas relaciones se conforman en el contexto
de procesos sociales más generales.

OBJETIVOSGENERALES

  • Analizar el proceso histórico social de configuración de las relaciones sociales, de donde se desprende el análisis de los individuos como objetos de intervención psicológica
  • Analizar la práctica profesional de la Psicología como parte de una prácticavsocial 
  • Identificar los problemas psicológicos que genera el proceso productivo mexicano en los diferentes espacios de intervención profesional: Familia, Ciudad, Educación, Salud y Trabajo 
  • Conocer y analizar los procesos corporales derivados de las diversas patologíasvinterpretaciones de los especialistas de la salud
  • Detectar las necesidades sociales e individuales atendidas u omitidas p orlos profesionales de la Psicología