Evaluación

EVALUACIÓN ORDINARIA

Esta materia se evaluará semestralmente a partir de dos rubros: 


1. Participación. En esta se darán dos modalidades: La primera será participa­ción colectiva, donde se llevará un registro de la participación del alumno en cada clase y la segunda será por la exposición en equipo.

2. Ensayo. Al término del semestre, el alumno entregará un trabajo final por escrito en el que se hayan cubierto los criterios señalados por el profesor.

3. Entrega de trabajos de análisis y reflexión sobre alguna de las lecturas rea­lizadas. En algunos casos y a juicio del profesor, el rubro de “participación” será suplido con un trabajo sobre los contenidos del programa o de una parte del programa.

Los porcentajes asignados a cada rubro se distribuyen en dos modalidades según sea el caso:

a) Participación 50% y Ensayo 50%

b) Participación colectiva y entrega de trabajos de análisis 50% y Ensayo 50%

Para acreditar el curso, el alumno está obligado a tener el 80% de asistencia, así como tener una calificación aprobatoria en todos los rubros. La reprobación de alguno de éstos tendrá como consecuencia no acreditar todo el curso.

EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA

El examen extraordinario consta de la entrega de un trabajo escrito, así como de la aplicación de un examen escrito.

a) El alumno deberá entregar un trabajo escrito, usando con precisión las categor­ías conceptuales, eligiendo solo uno de los temas contenidos en el siguiente tema­rio del programa con una extensión máxima de 15 cuartillas. El trabajo deberá constar de las siguientes partes:

1. - Introducción

2. - antecedentes

3. - delimitación del problema

4. - desarrollo

5. - conclusiones

6. - bibliografía

b) Se aplicará un examen escrito sobre los puntos del temario propuesto a conti­nuación.

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EN MÉXICO PRIMEROS ACONTECIMIENTOS SIGLO XIX

a) Condiciones políticas y económicas de la segunda mitad del siglo XIX

b) Formación del Estado Nacional

c) Las clases sociales y sus demandas

d) Las corrientes filosóficas y el desarrollo de la ciencia

e) Primeros acontecimientos en torno a la Psicología en México

f) Ezequiel A. Chávez y la Psicología

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EN MÉXICO DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA DURANTE EL SUEÑO INDUSTRIALIZADOR

a) El modelo de “desarrollo estabilizador”

b) La industrialización desigual y subordinada.

c) Los cambios en la cultura y la vida social. Nuevos patrones de comporta­miento.

d) El modelo psiquiátrico y la incipiente presencia de la Psicología

e) Movimientos sociales más importantes.

f) Agotamiento del modelo de desarrollo

g) Desarrollo de la Psicología en México. Modelos explicativos.

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EN MÉXICO REALIDAD Y POSIBILIDAD DE LA PSICOLOGÍA EN EL MARCO DE LA CRISIS

a) Demandas y problemáticas sociales de la crisis

b) Surgimiento de la Psicología en México como profesión.

c) La Psicología como ciencia disciplina y profesión en México.

d) Realidad y posibilidad profesional del psicólogo en el marco de la crisis

Notas: la consulta bibliográfica se deberá apegar a la señalada en los progra­mas de cada unidad.

No se aceptarán evaluaciones parciales del curso.
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