Psic Aplicada Lab VIII

OBJETIVO GENERAL

Al término del semestre el alumno será capaz de diseñar Programas de intervención en los campos de la salud, educación, trabajo y comunidad entre otros; con las herramientas teóricas, epistemológicas, metodológicas y técnicas adquiridas previamente, y aplicarlos en los escenarios naturales.


Núm. de H. 55 
UNIDAD I. Diseño de programas de intervención.

Objetivo: El alumno aprenderá a diseñar programas de intervención
para abordar los problemas de carácter psicosocial en los ámbitos
de la salud, la educación, el trabajo y la comunidad.

1.1 La Salud.
1.2 La Educación.
1.3 El Trabajo.
1.4 La Comunidad.
1.5 Otros.


Núm. de H. 50 
UNIDAD II. Desarrollo de estrategias de intervención psicosocial.

Objetivo: El alumno planeará y llevará a cabo diversas estrategias
para abordar los problemas psicológicos en el escenario donde se
desarrolle el programa. 

2.1 Estrategias para la intervención en problemáticas psicosociales.
2.2 Estrategias para la orientación.
2.3 Estrategias para el tratamiento.
2.4 Estrategias de aprendizaje.


Núm. de H.45 
UNIDAD III. Supervisión de la intervención psicosocial.

Objetivo: El alumno contará con la supervisión permanente del profesor para llevar a cabo la aplicación de su programa y estrategia de intervención, facilitando su aprendizaje así como el impacto en los usuarios.

3.1 Función de la supervisión.
3.2 La supervisión como forma de aprendizaje.
3.3 La supervisión como forma de control de la intervención.
3.4 La supervisión y la ética del psicólogo en los procesos de intervención psicosocial.


Núm. de H. 45 
UNIDAD IV. Evaluación del programa de intervención.

Objetivo: El alumno aprenderá maneras y procedimientos para evaluar los efectos de la intervención psicosocial en los usuarios afectados.

4.1 Supervisión de los reportes del trabajo con los usuarios.
4.2 Manejo y funcionalidad de los expedientes.
4.3 Reuniones de evaluación con usuarios.
4.4 Reportes parciales elaborados por los alumnos.


Núm. de H. 45 
UNIDAD V. Integración del Reporte final

Objetivo: El alumno aprenderá diferentes procedimientos para integrar un informe final sobre los resultados obtenidos en la aplicación
de su programa. 

5.1 Formatos de informe.
5.2 Manejo de la información.
5.3 Integración de la información.
5.4 Estructura del informe.
5.5 Redacción del informe. 


SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

La aplicación del programa en este semestre se lleva a cabo en escenarios naturales, con base en los conocimientos y habilidades adquiridas en la asignatura que precede, así como los aprendidos durante toda la carrera. La labor del docente en esta etapa es: asesorar, supervisar y retroalimentar al alumno en la aplicación de su programa y estrategia, así como coordinar las actividades del programa con la
institución donde se desarrolla. Una actividad inherente al desarrollo del programa es: actualizar y enriquecer la estructura y contenidos del programa respondiendo a las necesidades del escenario natural donde se inserta.


FORMAS PARA EVALUAR LA EFICACIA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE 

En este semestre la evaluación se realiza bajo la supervisión del profesor tomando en cuenta el cumplimiento y desarrollo de las actividades asignadas, así como el respeto de la normatividad y funcionamiento de la institución: horarios, espacios y
reglas internas.
Subpáginas (1): Bibliografía
Comments