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Sesión 1

Lectura previa. 

Moreno, D., López, R., Cepeda, M. L. Alvarado, I., y Planearte, P. (2001). Diseños de Investigación. México: UNAM-FES lztacala,1 -13

ACTIVIDADES

El profesor dará una conferencia introductoria y resolverá las dudas que existan acerca de los conceptos expuestos. Asimismo el profesor comprobará por medio de pregu7ntas que efectivamente los conceptos quedaron claros.

El profesor presentará al grupo la definición de diseño de investigación, junto con los alumnos especificarán las palabras clave de dichas definiciones. El profesor resolverá las dudas que existan acerca de las definiciones expuestas.

Posteriormente el profesor presentará al grupo los conceptos de validez interna y externa, mismas que serán definidas. Es necesario que se especifiquen las palabras clave de dichas definiciones. El profesor junto con ios alumnos listará los factores que afectan !a validez interna y externa. Finalmente el profesor junto con los alumnos presentará ejemplos de cada uno de los factores que afectan la validez interna y externa.

El profesor terminará la sesión dando una introducción general de los conceptos de diseños pre- experimentales, cuasi-experimentales y experimentales de grupo.
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