Unidad 1

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
 

INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD:

En esta unidad se revisan los antecedentes teóricos, empíricos y metodológicos que hicieron posible la evaluación del comportamiento humano, así como los distintos modelos que subyacen a la evaluación psicológica hasta la actualidad con el propósito fundamental de favorecer en el educando la formación de precurrentes que le permitan comprender el estado actual de la evaluación psicológica.



OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Al término del curso los alumnos:

1. Conocerán e identificarán los hechos históricos que hicieron posible la cuantificación de las características humanas.

2. Describirán los distintos modelos explicativos del comportamiento humano.

3. Explicarán el proceso histórico de la evaluación psicológica actual.


NUM. DE HRS.

5

5.1

Antecedentes históricos de la evaluación psicológica

 

5.1.1

Conceptos y modelos básicos de la evaluación psicológica

 

5.1.2.

El proceso de la evaluación psicológica

 

 

 





BIBLIOGRAFIA BASICA:


  • Anastasi, A. (1997). Tests psicológicos. Cap. 1 y 2, "Funciones y orígenes de los tests psicológicos”. Madrid: Aguilar.
  • Fernández Ballesteros, R. (1996). Introducción a la evaluación psicológica. Vol.1. cap.1 y 2. "Conceptos y modelos básicos”, Madrid: Pirámide.
  • Garaigordobil, L.M. (1998) Evaluación psicológica: bases teórico-metodológicas, situación actual y directrices de futuro. Cap. 1. "El concepto de evaluación psicológica y psicodiagnóstico”, Salamanca: Amarú. Pp. 21-36
  • Nunnally, J.C. (1970). Introducción a la medición psicológica. "Reseña histórica de la medición psicológica”, Buenos Aires: Paidós, pp. 47-71
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