INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD:

En esta unidad se revisan los antecedentes teóricos, empíricos y metodológicos que hicieron posible la evaluación del comportamiento humano, así como los distintos modelos que subyacen a la evaluación psicológica hasta la actualidad con el propósito fundamental de favorecer en el educando la formación de precurrentes que le permitan comprender el estado actual de la evaluación psicológica.



OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Al término del curso los alumnos:

1. Conocerán e identificarán los hechos históricos que hicieron posible la cuantificación de las características humanas.

2. Describirán los distintos modelos explicativos del comportamiento humano.

3. Explicarán el proceso histórico de la evaluación psicológica actual.