Generalidades

RECURSOS DIDÁCTICOS: 

Pizarrón, gis, hojas milimétricas, calculadora, aula de computo, paquete estadístico SPSS. 


ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE POR UNIDAD:

El nivel de dificultad de los contenidos temáticos de este curso requiere principalmente la exposición magisterial, apoyada en ejercicios prácticos tanto intra como extractase. En cada una de las unidades los alumnos son asesorados por el docente en el desarrollo, aplicación y reporte de los resultados, de pequeñas investigaciones susceptibles de ser analizadas mediante los contenidos estadísticos revisados en el semestre.


EVALUACIÓN: 

ASISTENCIA: Requisito básico 80%


Participación y Tareas: 20% 


Elaboración de un trabajo de investigación donde se apliquen los contenidos de la unidad 1. ** 40% 


Elaboración de un trabajo de investigación donde se apliquen los contenidos de la unidad 2 y 3. ** 4 0% 


TOTAL: ** Con un número de integrantes de acuerdo con el criterio del profesor 100%



BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA: 

■ Siegel, S. (1983) Estadística no Paramétrica aplicada a las Ciencias de la Conducta. México: Harla

■ Silva, R. A. (1998). La Investigación Asistida por Computadora en las Ciencias Sociales y de la Salud. México. UNAM. Campus Iztacala. Cap. 10

■ Silva, R.A. y Nava, Q. C. N. (1992). Confiabilidad y validez en psicología. En: S. R. Arturo (Ed) Métodos Cuantitativos en Psicología. Un enfoque metodológico. ( pp. 71-98) México: Trillas.

■ Wackerly, D. & Beaver, R: (1978) Statistics for Psychology. Chapter 12 (Linear Regression and Correlation). Duxbury Press. pp. 241-269
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