Unidad 3

ANÁLISIS DE ESTUDIOS LONGITUDINALES


INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD

En esta unidad se hace énfasis en los estudios que requieren del análisis de los cambios de la o las variables de interés a través del tiempo, estudios donde se realizan mediciones en puntos sucesivos (antes, durante o después de una variación experimental) de un individuo o de un grupo pequeño. Dada la particularidad de estos estudios en los que los individuos o un grupo sirven como su propio control se proporcionan los elementos que permitan a los alumnos la evaluación de esta información mediante los índices estadísticos descriptivos pertinentes: el nivel, la tendencia, la pendiente y la variabilidad de una serie.


OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Al término de la unidad los alumnos:

1.      Identificarán y explicarán los diseños de series de tiempo o N=1

2.      Describirán y explicarán los conceptos de nivel, tendencia, índice de variabilidad y pendiente

L

3.      Estimara mediante procedimientos cuantitativos descriptivos el nivel, índice de variabilidad y la pendiente de una serie de tiempo

NUM. DE HRS.

 

2

3.1.

Diseños de investigación de N = 1

10

3.2.

Índices de Series de tiempo

 

3.2.1.

Nivel

 

3.2.2.

Tendencia

 

3.2.3.

Pendiente

 

3.2.4.

Rango de variabilidad

 

3.2.5.

Estabilidad

 

3.3.3.

Centiles

3

3.3.

Descripción y análisis de gráficas y medidas




BIBLIOGRAFIA BASICA 

  • Silva, A. R. (1992). Diseño de investigación con N = 1 o de series de tiempo. En: S. R. Arturo (Ed). Métodos Cuantitativos en Psicología, Un enfoque metodológico. México. Trillas. pp. 45 - 70
  • Silva, A. R. (1992). Análisis descriptivo de las investigaciones de series de tiempo (N = 1). En: S R. Arturo (Ed). Métodos Cuantitativos en Psicología, Un enfoque metodológico. México: Trillas. pp. 211-248
  • Silva, A. R. (1992). Investigaciones psicológicas con series de tiempo: análisis cualitativo. En: S R. Arturo (Ed). Métodos Cuantitativos en Psicología, Un enfoque metodológico. México. Trillas. pp. 573-661

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