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Bibliografía

BÁSICA 

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Schnitman, D. F. (1994). Nuevos Paradigmas, Cultura y Subjetividad. México: Editorial Piados. Watzlawick, P., y Krieg, P. (1998). El ojo del observador, contribuciones al constructivismo. Espa­ña: Editorial Gedisa, S. A.

Nota: Además, para la revisión de los temas de las escuelas teóricas, se sugiere orientarse a partir de la bibliografía propuesta para el curso teórico de la asignatura de Psicología Experimental Teórica IV.

COMPLEMENTARIA

Bijou, W. S (1982) Psicología del desarrollo infantil, México, Trillas.

Ginsberg, H, y Opper, S. (1979) Piaget y la teoría del desarrollo intelectual, España, Pretince-Hall. Hessen, J. (1925). Teoría del conocimiento, (9a. Ed. 1985). México: Editores Mexicanos Unidos. Hurlock, B, E. (1991) Desarrollo del niño, México. Mc Graw-Hill.

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Kerlinger, N. F. (1989) Investigación del comportamiento, México, Mcgraw-Hill.

Lora Cam, J. F. W. (2001). Filosofía: Anti-Mitológica. Anti-Teológica. Anti-Hermenéutica. (XIII ed.)

México D. F.: Editorial Tercer Mundo.

McGuigan, J, F. (1983) Psicología Experimental, México, Trillas.

Mendez, R. I ; Namihira, G, D ; Moreno, A, L y Sosa de, M. C. (1991) El protocolo de investigación, México, Trillas.

Puigrrós, R. (1962). El origen de la filosofía. (3a. Ed.) México. Costa-Amic Editores.

Watson, I. R. y Lindgren, C, H. (1991) Psicología del niño y el adolecente, México, Limusa.
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