Unidad 1

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 

INTRODUCCIÓN 

La constante superación, renovación y actualización académica de los alumnos, en función de las distintas actividades curriculares que realizan de manera conjun­ta tales como teoría, laboratorio y tutorías, son las características que se preten­den optimizar con esta actividad tutorial.

La actividad de tutorías resulta fundamental en el entrenamiento y forma­ción de los estudiantes de nuevo ingreso de la carrera de psicología, porque per­mite el establecimiento de un contacto más estrecho entre el alumno y el profesor, asegurando una instrucción más individualizada, y el establecimiento de habilida­des que permitan al alumno la obtención de información, la consulta, desarrollo y uso de formatos estilísticos para la presentación de ensayos y reportes de activi­dades científicas.

OBJETIVOS PARTICULARES

• Que el alumno se oriente hacia la investigación independiente

• Que el alumno maneje técnicas de investigación bibliográficas disponibles para la búsqueda sistemática y ordenada del material

• Que el alumno reciba entrenamiento en la búsqueda de procedimientos que le permitan la selección de un tema y la elaboración adecuada de un índice con base en el cumplimiento de los puntos anteriores

• Elaboración de fichas: bibliográficas, hemerográficas, de resumen, transcrip­ción, análisis, síntesis, comentario y de resumen de artículos experimentales

• Estructuración del índice donde se localicen e inserten las fichas ya elaboradas

El alumno adquirirá las habilidades y repertorios descritos, con base en una lógica de complejidad creciente, estableciendo las habilidades precurrentes necesarias y suficientes para la realización de actividades cada vez más complejas.

Núm. de H.

       1/2 h     1.1 Tutoría general: el profesor indicará en que consiste la importancia de 
                          las tutorías, la relación del programa y plan de trabajo Se explicará 
                          la manera de seleccionar un tema y de elaborar las fichas: se dejará 
                          como tarea la lectura del programa para la próxima tutoría

       1/2 h     1.2 Tutoría general: se resolverán dudas acerca de la lectura recomen­
                          dada. Se hará la selección tentativa del tema y el alumno deberá 
                          buscar cinco referencias

       1/2 h      1.3 Tutoría individual: el alumno llevará las referencias encontradas para
                          que sean aprobadas por el profesor. Se le explicarán los diferentes 
                          tipos de fichas

       1/2h       1.4 Tutoría individual: el alumno llevará su primera y segunda referen­cias
                          vaciadas en los cinco tipos de ficha, ya sean teóricas o experimen­
                          tales. El profesor deberá indicar la manera más adecuada para     
                          elaborar cada ficha

       1/2h       1.5 Tutoría individual: se presentará la tercera referencia de la misma 
                           manera que en la tutoría anterior

       1/2 h      1.6 Tutoría individual: de la misma manera se presentará la cuarta 
                           referencia

       1/2 h      1.7 Tutoría individual: se presentará la quinta referencia

       1/2 h      1.8 Tutoría individual: el alumno elaborará el índice y la localización de                   
                           fichas en éste
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