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Criterios Examen Extraordinario

l alumno desarrollará una glosa para las primeras siete unidades en la que des­criba y analice la siguiente temática: 

  • El concepto de sujeto en psicoanálisis. 
  • La relación triangular madre-hijo-padre en el proceso de construcción psicológica del niño. 
  • La función materna, paterna y la condición de hijo. 
  • Los destinos del niño en el proceso de su construcción psicológica. 
  • El proceso de significación familiar de la deficiencia mental. 
  • La demanda parental. 
  • La contratransferencia en el análisis del deficiente mental. 
  • La dirección y sentido de la entrevista psicoanalítica. 
  • La relación fantasmática madre-hijo. 
  • La resistencia parental. 
  • La dirección y sentido de la cura en la intervención psicoanalítica con deficientes mentales. 

Para las siguientes unidades la glosa comprenderá el desarrollo de los siguientes puntos:

  • Describir el proceso de la integración educativa la política, principios y práctica para las personas con necesidades educativas especiales. 
  • Describir las características de la adolescencia y la etapa adulta de las per­sonas con necesidades educativas especiales. 
  • Describir programas que se aplican en de la adolescencia y la etapa adulta de personas con necesidades educativas especiales. 

Un trabajo de investigación (teórica o práctica) sobre algún tema de la siguiente lista:

Perspectivas teóricas que se utilizan en Educación Especial explicando los aportes que realizan y las aplicaciones terapéuticas (Conductismo, Interconductismo, Constructivismo, etc.)

Programas de intervención (Académicos, Preacadémicos, motricidad, autocuida- do, socialización, entrenamiento vocacional, sexualidad, etc.)

Atípias (Problemas de Aprendizaje, Alteraciones Metabólicas, Problemas motores. etc.)

Diferentes maneras de Evaluación Apoyos tecnológicos Trabajo con padres Integración Educativa El contenido del trabajo será:

• Introducción

• Justificación

• Objetivo general

• Marco Teórico

• Procedimiento (en caso de no ser Teórico)

• Análisis

• Conclusión

• Referencias

• Se emplean el material de las unidades de octavo semestre.

Se realizará un examen escrito con el que se evalúa la parte correspondiente a la participación en el que se abordaran la temática anteriormente señalada, por lo que se sugiere que ésta sea desarrollada de forma precisa y detallada.

GLOSA 50%

EXAMEN ESCRITO 50%

REFERENCIAS: Las referencias será la misma que se revisó durante el curso. Importante: No se admitirán comprobantes de la materia.
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