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Criterios Examen Extraordinario

Participación: Se aplicará un examen escrito sobre los contenidos de la bibliografía básica descrita en el programa de la asignatura. 

Se realizará una glosa cubriendo los puntos a desarrollar basándose en la biblio­grafía. Puntos a desarrollar en el trabajo escrito:

• La definición, etiología, aspectos de neuropsicología, características físicas y conductuales, necesidades de aprendizaje y apoyo emocional; así como las maneras de evaluación e intervención de las deficiencias motoras y sensoria­les. Y para los problemas de aprendizaje la definición, etiología, característi­cas. Aplicará el Inventario de Ejecución Académica (IDEA) y planteará una estrategia de intervención con base en los resultados.

• Ubicación, descripción estructural e implicaciones psicológicas de las si­guientes estructuras anatómicas

1) Bulbo

2) Puente 

3) Mesencéfalo 

4) Tálamo 

5) Hipotálamo 

6) Ganglios basales 

7) Cerebelo 

8) Lóbulos de la corteza cerebral 

9) Cisuras de la corteza 

10) Tipos de neuronas 

11) Vía aferente

12) Vía eferente

13) Sistema reticular

I. Definición y distinciones entre la neurología, Psicología y neuropsicología.

II. Descripción del tratamiento neuropsicológico según Luria.

III. Descripción de los tres bloques de Luria.

IV. Bibliografía

Importante:

No se admitirán comprobantes de la materia.
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