Desarrollo y Educación Teórica IV

INTRODUCCIÓN

La Psicología Industrial o Psicología Laboral, como se le denomina en la actuali-
dad, incursiona en el estudio de las condiciones que determinan una de las activi-
dades de interés central en la mayoría de las personas: EL TRABAJO.

Como conocedor del comportamiento humano y poseedor de una serie de 

habilidades metodológicas, el psicólogo industrial, laboral o de trabajo, deberá es-
tar preparado para definir las características de las personas, así como de las or-
ganizaciones o sistemas de trabajo nacionales, con el propósito de evaluar, 

explicar y predecir el comportamiento, tanto individual como grupal, que le posibili-
ten la creación o diseño de estrategias de intervención de acuerdo a las necesida-
des empresariales y que el país requiere.

El Curriculum de Psicología en la FES Iztacala provee al estudiante conoci-
mientos teórico-metodológicos que le permiten insertarse en cualquier área de aplica-
ción. En el caso de la Psicología Laboral, área de aplicación que no está contemplada 

en el curriculum, es necesario que el estudiante conozca las funciones y las activida-
des que puede realizar en el área denominada de ―personal‖, ―recursos humanos‖, 

―administración de personal‖, ―relaciones industriales‖ o ―relaciones laborales‖, por lo 

que en esta asignatura se abordan temas que parten de considerar la importancia de 

la inserción del psicólogo en estos ambientes, pasando por las funciones que realiza, 

PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE PSICOLOGÍA

hasta tratar los temas de índole psicológica y que pueden facilitar, o bien, dificultar el 

clima y el desempeño laboral, como son la motivación, la comunicación y el estrés.

OBJETIVO GENERAL

 Los estudiantes definirán el perfil del psicólogo en los ámbitos laborales, así 

como sus alcances y maneras de intervención, enfocándose principalmente 

en las interrelaciones de los individuos con la organización, prioritariamente 

en los aspectos de análisis y descripción de puestos, reclutamiento y selec-
ción de personal, entrenamiento, capacitación y desarrollo de personal, co-
municación, motivación y estrés en el trabajo, como funciones que 

desempeña el psicólogo en el área de recursos humanos o de personal

UNIDADES 

I. Perspectiva del Campo Laboral del Psicólogo del Trabajo.

II. Análisis y Descripción de Puestos.

III. Reclutamiento y Selección de Personal.

IV. Desarrollo, Capacitación y Entrenamiento de Personal.

V. Motivación, Comunicación y Estrés en el Trabajo.

INTRODUCCIÓN 

En la primera unidad de este curso se aborda la importancia de la inserción del 

psicólogo dentro de los ambientes laborales, considerándolos como una organiza-
ción en la que el desarrollo y la satisfacción del factor humano es el eje principal 

para su propio desarrollo.

La segunda unidad trata sobre una de las funciones principales y que sir-
ven, a su vez, de base para las siguientes, el Análisis y la Descripción de puestos; 

en esta se plantea la importancia de estas actividades y los métodos y técnicas 

para llevarse a cabo.

En la tercera unidad se trabaja lo relacionado con una de las funciones más 

comunes para los psicólogos, es decir, el reclutamiento y la selección del perso-
nal; tomando como base la descripción de puestos, se determinan los requisitos y 

el perfil que los candidatos deberán cubrir para ocupar un cargo determinado, de 

tal manera que el proceso permita contratar al candidato idóneo; se revisan las 

técnicas y procedimientos para esta función, incluyendo el uso de pruebas psi-
cométricas como una herramienta.

En la unidad cuatro, se trata el tema sobre el desarrollo, la capacitación y el 

entrenamiento del personal, de tal manera que los alumnos conocen y desarrollan 

técnicas alternativas para mejorar el desempeño en la organización, a la vez que 

se busca que el mismo personal logre su propio desarrollo a través de la capacita-
ción, considerando no sólo temas relacionados con el trabajo que realizan en su 

puesto, sino también aquellos que le permitirán la posibilidad de ponerlos en 

práctica en su vida cotidiana.

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PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE PSICOLOGÍA

Finalmente, en la quinta unidad se abordan temas que se relacionan pro-
piamente con aspectos psicológicos y que permitirán al futuro profesional en esta 

área incidir para promover y mejorar la satisfacción laboral, trabajando, por ejem-
plo, en la motivación y comunicación. 

OBJETIVOS PARTICULARES

 Los participantes analizarán las áreas de intervención del psicólogo industrial 

en ambientes laborales, sus funciones y sus contactos multidisciplinarios

 Los participantes definirán el análisis y la descripción de puestos, identifi-
carán sus métodos y técnicas de aplicación y propondrán maneras alterna-
tivas de intervención psicológica

 Los participantes determinarán y especificarán los elementos del proceso 

de reclutamiento y selección de personal, identificando su función y las 

principales técnicas y procedimientos que existen par llevarla a cabo, inclu-
yendo el uso de pruebas psicométricas

 Los participantes determinarán cada uno de los aspectos que integran el 

desarrollo, la capacitación y entrenamiento de personal, identificando sus 

características principales

 Los participantes analizarán la satisfacción y motivación en el trabajo, así 

como los diferentes modelos motivacionales y sus aplicaciones. Revisarán 

el proceso de la comunicación en grupos y sus aspectos más relevantes en 

las organizaciones laborales. Identificarán el factor estrés en el trabajo, sus 

repercusiones y su manejo

Núm. de H.

6 1 Perspectiva del Campo Laboral del Psicólogo del Trabajo

6 2 Análisis y Descripción de Puestos

15 3 Reclutamiento y Selección de Personal

12 4 Desarrollo, Capacitación y Entrenamiento de Personal

9 5 Motivación, Comunicación y Estrés en el Trabajo

RECURSOS DIDÁCTICOS

Pizarrón, gis, acetatos, material elaborado en Power Point. Equipo: Proyector de 

acetatos, Cañón y CPU.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE POR UNIDAD

Para todas las unidades se proponen las siguientes actividades instruccionales. 

Conferencia introductoria

Análisis de textos

Participaciones

Exposiciones por equipo

Trabajos escritos

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PLAN DE ESTUDIOS CARRERA DE PSICOLOGÍA

EVALUACIÓN

Asistencia --- mínimo 80% para calificar.

Participación --- 40% Planteamientos y análisis sobre los contenidos 

de los artículos y subtemas a revisar y entrega de cuadro sinóptico, mapa concep-
tual o jerarquía conceptual del artículo leído 

Exposición --- 30% Presentación de objetivo(s), uso de material de 

Trabajos Escritos --- 30% Cubrir los puntos principales de la unidad y entrega 

de bitácora que incluya los puntos importantes discutidos durante los seminarios.

apoyo, generación de la participación grupal y conclu-
sión.
Subpáginas (1): Bibliografía
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