El projecte FEM UNA PELI neix de la necessitat d'integrar la creativitat, la tecnologia i el treball en equip en l'educació.
L'ús d'iPads com a eina tecnològica respon a diverses tendències actuals:

  • La creixent importància de les competències digitals en el segle XXI.

  • La necessitat d'innovar en metodologies educatives que motivin l'alumnat.

  • L'atractiu de les narratives visuals i audiovisuals com a eines de comunicació efectives.

A més, està demostrat que la creació de pel·lícules pot millorar les habilitats lingüístiques, la capacitat d'expressió i la col·laboració entre alumnes. Aquest projecte aprofita aquests aprenentatges i els contextualitza dins la realitat del centre

Justificació de la necessitat

1. Desenvolupament de competències clau:

     - Competència digital: Domini d'eines tecnològiques com aplicacions de vídeo i edició.

     - Competència comunicativa: Expressar idees de manera clara i creativa a través del llenguatge audiovisual.

     - Treball en equip: Fomentar la col·laboració i la presa de decisions conjunta.

2. Resiliència i motivació:

    Proporciona als alumnes un objectiu tangible (la pel·lícula) que estimula la seva motivació i els ajuda a perseverar davant de reptes.

3. Foment de la creativitat i la innovació:

    Potencia la imaginació i l'experimentació en un entorn segur.

4. Inclusió educativa:

    Permet adaptar el projecte a alumnes amb diferents necessitats educatives, fomentant la participació de tots en un objectiu comú.

Valors que promou el projecte

1. Creativitat: Explorar noves idees i formes d'expressió.

2. Treball col·laboratiu: Cada membre aporta un paper essencial en el procés de creació.

3. Empatia i expressió emocional: Desenvolupar històries implica posar-se en la pell dels personatges i treballar l'empatia.

4. Responsabilitat: Assumir rols dins del projecte i complir amb compromisos individuals i d'equip.

5. Resiliència i adaptabilitat: Afrontar els reptes tècnics i narratius que es presenten.

Voluntat de permanència en el temps

Per garantir que FEM UNA PELI sigui sostenible i es consolidi com a activitat anual:

1. Documentació del projecte: Crear una guia o memòria del procés per a futures edicions.

2. Formació del professorat: Assegurar que l'equip docent tingui les eines necessàries per desenvolupar-lo any rere any.

3. Integració curricular: Enllaçar el projecte amb objectius d'aprenentatge concrets (llengües, matemàtiques, art, etc.) per garantir la seva rellevància acadèmica.

4. Participació activa de la comunitat: Implicar famílies, altres docents i fins i tot entitats locals per donar més valor i visibilitat al projecte.

5. Actualització tecnològica: Revisar periòdicament les eines tecnològiques utilitzades i mantenir els equips en bon estat.