Главная страница

Аннотация: Всероссийская олимпиада школьников по общеобразовательным предметам – главное интеллектуальное состязание в нашей стране для детей. Задания олимпиады выявляют и развивают детские творческие способности, интерес к научно-исследовательской деятельности, пропагандируют научные знания.
Наш проект поможет разобраться педагогам в том, как разработать интересное, творческое олимпиадное задание. В проекте мы с Вами будем обсуждать требования к содержанию, оформлению, методике оценивания олимпиадных заданий, анализировать задания школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников 2014/15 учебного года. Совместная работа позволит нам подготовить рекомендации разработчикам заданий школьного и муниципального этапов олимпиады в 2015/16 учебном году. Продукт нашей совместной деятельности будет иметь ценность не только для самих участников, но для всех педагогов системы образования Омской области.

Основная цель проекта: повышение профессиональной компетентности педагогов в области экспертизы и разработки заданий школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников.

Этапы проекта
1 Этап: Регистрация (с 23 марта по 05 апреля 2015 года)

Основная задача этапа: сформировать список участников и подготовить их к началу работы в проекте.

Деятельность: участники создают аккаунт на google.com для возможности в дальнейшем получать доступ (см. инструкцию на странице этапа) к коллективным документам и регистрируются в проекте через форму.
Итоговый продукт: Список участников проекта.

На данном этапе важно правильно создать аккаунт и внести нужную для участия информацию о себе. После регистрации участникам будет проставлен доступ к регистрационной таблице, где в отдельной ячейке организаторы проекты отметят, правильно ли проведена регистрация. Для участников будут создана групповая рассылка и проверена обратная связь при взаимодействию через электронную почту.

Взаимодействие участников на данном этапе не предусмотрено, в случае затруднений участники могут связаться в координатором проекта по электронной почте или телефону.

2 Этап: Разработка инструментов экспертизы олимпиадных заданий
(с 06 апреля по 05 мая 2015 года)

Основная задача этапа: разработать показатели и критерии экспертизы заданий школьного и муниципального этапов олимпиады. 

Деятельность: участники проекта знакомятся с методическими рекомендациями центральных предметно-методических комиссий (далее, ЦПМК) по разработке заданий школьного и муниципального этапов олимпиады, предлагают и обсуждают в документе коллективного доступа универсальные требования к содержанию, оформлению, методике и критериям оценивания олимпиадных заданий. Каждому из участников проекта будет предоставлена возможность в документе сформулировать свои предложения и принять участие в обсуждении показателей и критериев экспертизы олимпиадных заданий.

Итоговым продуктом этапа будут универсальные критерии экспертизы содержания, оформления, методики и критериев оценивания олимпиадных заданий, представленные в форме экспертного листа.

Взаимодействие участников между собой и с авторами проекта будет происходить через документы коллективного доступа, в случае затруднений участники могут связаться в координатором проекта по э/почте или телефону.

В проекте будет оцениваться вклад каждого участника в общее дело. На данном этапе важно, чтобы каждый участник выполнил практическую работу и прокомментировал документы коллективного доступа.

3 Этап проекта: Экспертиза заданий школьного и муниципального 
этапов ВсОШ 2014/15 учебного года
(с 06 мая по 07 июня 2015 года)

Основная задача этапа: Проведение экспертизы заданий

Деятельность: Участникам будут предложены ссылки на задания школьного и муниципального этапов ВсОШ 2014/15 учебного года. Они попробуют оценить комплекты олимпиадных заданий по разработанным на втором этапе критериям. Свои ответы участники будут вводить через форму экспертного листа, что позволит им делать независимую оценку. 

На данном этапе важно, чтобы каждый участник оценил все комплекты заданий по своему предмету (предметам) олимпиады, заполнил форму экспертного листа, прокомментировал свои оценки, сформулировал рекомендации разработчикам заданий школьного и муниципального этапов ВсОШ на 2015/16 уч.г. по своему предмету.

4 Этап проекта: Создание банка заданий для проведения школьного 
этапа всероссийской олимпиады школьников с 2015/16 гг.
(с 08 июня по 30 июня 2015 года)

Основная задача этапа: дать возможность участникам проверить собственные силы в разработке олимпиадных заданий.

Деятельность: Участники проекта будут разделены на группы в соответствии с предметом олимпиады. Каждому участнику будет предложено разработать авторские олимпиадные задания, соответствующее предложенным критериям, сделать их взаимооценку, оценить задания других участников предметной группы, предложить варианты корректировки заданий.

Итоговый продукт: банк заданий для проведения школьного этапа ВсОШ 2015/16 года по основным общеобразовательным предметам.

5 Этап – Рефлексия. Подведение итогов проекта
(с 1 по 15 июля 2015 года)

Основная задача этапа: подвести итоги телекоммуникационного проекта, сформулировать рекомендации его разработчикам.

Деятельность: участие в опросе по итогам проекта в документе коллективного доступа.

По окончании проекта и анализа его результатов участникам выдаются электронные сертификаты, подтверждающие участие в данном телекоммуникационном проекте. Для получения сертификата каждый участник должен в обязательном порядке выполнить задания 3 и 4 этапов.

По итогам проведения проекта (по соглашению с авторами) из их материалов могут быть сформированы документы и базы данных со ссылками на сайте БОУ ДПО «ИРООО».

Сроки проведения: март – июль 2015 года