Cours

Après mon doctorat et la publication de ma thèse, j'ai vaguement envisagé de solliciter un poste à l'Université. Mais la procédure de sélection m'a paru si complexe et aléatoire que j'ai assez vite renoncé. Il semblait vain de postuler sans soutien mandarinal. Le témoignage de Philippe Forest est éloquent à cet égard.

Souhaitant néanmoins partager mes connaissances et mes doutes, j'ai donné quelques cours dans des universités populaires :


  • à Romans, en 2003 : les différentes formes d'écriture du moi : genres et techniques narratives. (5 séances + 1 supplémentaire).

  • à l'Université populaire du Val de Drôme, en 2009 : "Où, quand, pourquoi, comment s’est-on mis à écrire son autobiographie, ses mémoires, son journal, son autofiction ?" Je testais ainsi les premiers chapitres de ce qui deviendra La tentation autobiographique. (4+1)

  • à l'U.P.V.D., en 2010 : les différentes théories sur la naissance et le développement de l'individualisme. (4+1)

  • à l'U.P.V.D. en 2011: la suite de mes recherches sur l'histoire de l'autobiographie : « Des confessions aux Mémoires ». (4+1)

  • à l'U.P.V.D. en 2013 : « Qu'y a-t-il de vrai dans l'autofiction ? » (3)

  • à l'U.P.V.D. en 2014 : 2 cours sur l'oeuvre d'Annie Ernaux.

  • à l'U.P.V.D. en 2015 : "Boîte à outils autobiographiques" (3 séances dont une pour partager les textes écrits par les participants.)

  • à l'U.P.V.D. en 2016 : "Vies d'emprunt, supercheries, impostures" : pourquoi se faire passer pour qui l'on n'est pas et raconter une autre vie que la sienne ?  (2)

  •  à l'U.P.V.D., les 13 et 27 mars 2017 : "Religion, folie et autobiographie" : Aux XVIIe et XVIIIe siècles, plusieurs autobiographies religieuses témoignent d'un douloureux combat contre la maladie mentale. Ces démons intérieurs furent-ils exacerbés par l'obsession du salut  ou exorcisés par le processus de conversion ?
  • En 2018,  je proposerai, au sein de l'U.P., un nouveau service : l'aide individuelle à l'écriture, plus précisément à la rédaction. L'auteur viendra avec son texte (scolaire, universitaire, professionnel, administratif, journalistique, autobiographique, littéraire...) et nous tenterons de l'améliorer, de le rendre plus lisible et conforme à sa destination.