ด่วนที่สุด
การปิดเรียนการสอนเพื่อการจัดสอบ GAT/PAT ครั้งที่ 1/2557
เอกสารที่แนบ [1] [2]

บรรยายพิเศษ "ปฏิรูปการเรียนรู้ให้เชื่อมโยงสัมพันธ์กันทั้งระบบได้อย่างไร"
โดยนายจาตุรนต์ ฉายแสง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
ในพิธีเปิดงาน "สุดยอดการเรียนภาษาและการคิดวิเคราะห์"
ณ โรงแรมเซ็นทารา แกรนด์ เซ็นทรัลเวิลด์ กรุงเทพมหานคร เมื่อวันที่ 30 ตุลาคม 2556

คลิกที่นี่เพื่อดูรายละเอียด

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

นโยบายการศึกษา "จาตุรนต์ ฉายแสง"

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ข่าวประชาสัมพันธ์
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ขอเชิญศึกษานิเทศก์เข้าร่วมงาน EDUCA 2013 รายละเอียด คลิกที่นี่

ปฐมบทการนิเทศ

              การนิเทศการศึกษาของไทยเริ่มต้นขึ้น เมื่อมีผู้เชี่ยวชาญจากองค์การยูเนสโก (UNESCO) มาช่วยปรับปรุงการศึกษาระดับอนุบาล ประถมศึกษาตามโครงการกรุงเทพ-ธนบุรี และโครงการฉะเชิงเทรา เริ่มตั้งแต่ปี พ.ศ. 2493 เป็นต้นมา ผู้เชี่ยวชาญดังกล่าว ได้ริเริ่มเสนอแนะให้กรมสามัญเดิม คัดเลือกครูที่ทำงานดีเด่นมาฝึกอบรมเป็นศึกษานิเทศก์ (ครูผู้ทำหน้าที่ผู้นิเทศ) ช่วยปรับปรุงการศึกษาตามโครงการดังกล่าวข้างต้น แต่ยังไม่มีการประกาศเป็นทางการ คล้ายๆ เป็นการทดลองนำร่อง จนถึงปี พ.ศ. 2496 จึงมีการจัดตั้งหน่วยศึกษานิเทศก์ขึ้นในกรมวิสามัญศึกษา (เดิม) เป็นครั้งแรก เนื่องจากในระยะนั้น ประเทศไทย กำลังตื่นตัวเรื่องการศึกษาแบบพัฒนาการ (PROGRESSIVE EDUCATION) และ กำลังสนใจเรื่องเด็กเป็นศูนย์กลางในการเรียนรู้กันมาก ศึกษานิเทศก์ในชุดแรกจึงมีหน้าที่คอยแนะนำในเรื่องการจัดการศึกษาแบบพัฒนาการโดยเฉพาะ และให้เน้นหนักเป็นพิเศษเกี่ยวกับ การฝึกหัดครูในโรงเรียนฝึกหัดครู งานนิเทศการศึกษาดำเนินควบคู่มากับการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษามายาวนาน นับจนถึงปี พ.ศ. 2556 ก็ร่วม 60 กว่าปีแล้ว  

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<--------------------------
 
 รายงานผลการนิเทศโครงการวิจัยผลการใช้แท็บเล็ต ป. 1