Introducción

  • Este sitio  recopila buenas prácticas didácticas de uso de las TIC y recursos  de aplicación en las diferentes áreas y materias.
 

El planteamiento TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) proporciona un camino para la integración de las TIC en el diseño curricular y da cuenta de los saberes necesarios para poder llevar a cabo dicha integración de manera eficaz. Este modelo propone la confluencia de tres tipos de conocimientos en el diseño de las actividades de enseñanza-aprendizaje :

  • El conocimiento de los contenidos de enseñanza propios de las materias.
  • El conocimiento didáctico-pedagógico.
  • El conocimiento de los recursos y herramientas tecnológicas más eficaces para la enseñanza.