Presentación


Como actividad complementaria al aprendizaje de la asignatura Medios, Tecnología y Recursos para la Intervención Socioeducativa,
el equipo docente de 2º Grado de Educación Social, piensa que la realización de un e-portfolio servirá para mejorar
nuestro rendimiento y aprendizaje personal, y  probablemente
también contribuirá a que aprendamos y valoremos más
trabajar en equipo.

El uso de esta herramienta tratará de evaluar el progreso en la comprensión y asimilación de la asignatura.
Además ha de ser un medio para que alumnos y alumnas compartamos
el aprendizaje y hagamos más enriquecedora
la experiencia en si misma.

Mi vida académica se inicia hace sólo 2 años, aprobando el curso de acceso para mayores de 25 años.
Nunca antes había estudiado, y me alegro de estar en medio de este proyecto para mejorar y perfeccionarme como ser
humano y social.

Apunto las ideas expresadas en el prólogo del libro de esta asignatura:
  • "Las credenciales en la pared no te hacen una persona decente."
  • "La mayor satisfacción, lo que más da a la vida, es cuando haces algo concreto por otros
    sin obtener ningún
    aparente beneficio a cambio."
  • "Nuestro pasado y nuestras circunstancias pueden haber influenciado en quienes somos,
    pero somos respon
    sables de lo que llegamos a ser."*

Dejaré las reflexiones para otro momento.
He de reconocer que lo que ahora mismo me preocupa es avanzar con el contenido de la asignatura.

Por cierto, estoy intentando llevar adelante un proyecto asociativo, por si queréis conocerlo:
Asnaix , asoc. de nais xuntas pola conciliación laboral e familiar.



*Texto extraído del Prólogo del libro "Medios, Tecnología y Recursos para la Intervención Socioeducativa".
Domingo J. Gallego, Catalina M. Alonso y María Luz Cacheiro
.
Editorial Universitaria Ramón Areces. UNED

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