Mi portafolios

EL PROYECTO MENSUAL DEPENDERA DE LA ASIGNATURA:

 

FISICA 2.

Por equipo de tres personas entregar un experimento diseñado por ellos mismos (original) los días 16 de cada mes, el experimento demostrará alguna ley ya establecida de cualquier ciencia, ya sea química, física o biología, siguiendo los pasos del método científico.

Deberá incluir:

a)      Portada (con el escudo de la escuela)

b)      Introducción (2 cuartillas mínimo con 2 imágenes con pie de imagen)

c)       Marco Teórico (1 cuartilla mínimo con 1 imagen con pie de imagen)

d)      Justificación (media cuartilla como mínimo)

e)      Objetivo General

f)       Objetivo Especifico

g)      Hipótesis

h)      Materiales (Solo se ocuparan materiales caseros)

i)        Procedimiento (Enumerar los pasos del experimento)

j)        Resultados (Datos experimentales tabulados, graficados o describir las observaciones)

k)      Evidencias (fotos) (Pie de imagen en cada foto y que hagan referencia de los resultados o conclusiones)

l)        Conclusiones

m)    Bibliografía (mínimo 3 bibliografías consultadas)

En WORD, con letra cualquier letra tamaño 7, márgenes estrechos y párrafo sencillo y bordes en todas las hojas.

 

El último experimento deberá ser entregado en INGLES incluyendo un ABSTRACT al inicio del reporte.

NOTA: EL REPORTE LO PUEDEN DESCARGAR DE LA SECCION DE ACTIVIDADES Y SE LLAMA ELEMENTOS DE UNA PRACTICA, LOS ESCUDOS ESTAN DEBAJO DEL TEXTO Y LLENEN EN EL ENCABEZADO EL TITULO Y EL AÑO, LO PUEDEN USAR TAMBIEN PARA REPORTAR SUS PRACTICAS DE LABORATORIO, CHICOS, QUE MAS QUIEREN!

SALUDOS!!


 

INFORMATICA Y COMPUTACION 4.

Por equipo de tres personas entregar un video digital diseñado por ellos mismos los días 16 de cada mes, el video será editado en los programas de movie maker o en power point y deberá incluir:

a)      30 imágenes como mínimo (pueden buscarlas de la web o escanear)

b)      Duración de 3 minutos como mínimo

c)       Deberán incluir fotos de ellos mismos con un mínimo de 5 fotos con el uniforme y representando el tema (sin hacer saludos o señas de amor y paz o cualquier otra en las fotos)

d)      Con fondo de música suave y acorde al tema (pueden crear su propia música con su propia voz).

e)      Texto explicando el tema que no sea Copy & Paste de internet que sea llamativo el texto ya que el espectador será a adolescentes. Resumir la búsqueda información del tema.

f)       Si no desean incluir texto podrán explicar el tema con su voz grabada previamente pero deberá ser audible, fluida y clara.

g)      Los temas serán los del PMOE siendo los siguientes y varían según el grupo y turno que les doy clase.

 

Febrero

Medio Ambiente-Mediación Escolar-Hábitos de Lectura

Marzo

Equidad y genero- Valores-Hábitos de estudio

Abril

Adicciones-Mediación-Bullying

Mayo

Valores-Equidad y genero-Medio Ambiente

Junio

Bullying-Habitos de Lectura-Mediación

Julio

Equidad y genero-Adicciones-Valores.

 

Además de su calificación mensual, en el mes de Junio los maestros que estuvieron de acuerdo para tomar este proyecto como academia, presentaran sus mejores videos para ser exhibidos en audiovisual y premiar a los 5 mejores videos y con apoyo de dirección hacer una premiación con USB a los 3 primeros lugares, los demás serán subidos a YOUTUBE como premio.

  
 

                                          
      
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