U.D.1. La idea, la tecnología y el proceso emprendedor.


Para desarrollar esta unidad, partiremos de varias reflexiones acerca de los procesos de innovación, la idea de negocio (y las posibles fuentes para llegar a una idea) y las distintas vertientes del hecho de emprender. Analizaremos casos de emprendedores e investigaremos problemas humanos para llegar a  la idea de negocio, trabajaremos el Design Thinking como técnica esencial y previa a la planificación de un negocio.

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS.

Comenzaremos la Unidad acercándonos al mundo de la innovación y la tecnología y lo relacionaremos, como no puede ser de otra manera con el emprendimiento. Acabaremos la unidad distinguiendo distintos perfiles emprendedores y desarrollando una idea emprendedora innovadora que va a ser el motor de nuestro proyecto emprendedor.

Para innovar debemos poner en marcha una pesada maquinaria que va desde la imaginación, a la creatividad, al trabajo en equipo. Lo explica magistralmente bien la profesora Seelig. Recomiendo a todo docente que antes de expolicar qué se entiende y como se desencadena la innovación, visione el siguiente vídeo y acceda a alguna de la siguiente bibliografía que recomendamos.

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BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA PARA DOCENTES.
  •  Ingenius, Tina Seelig.
  • Las diez caras de la Innovación, Tom Kelley.
  • Simplex, a fight to creativity, Min Basadur.
  • The art of Innovation, Tom Kelley.
  • The power of innovation, Min Basadur.
  • What I wish when I was 20, Tina Seelig.
  • El libro negro del emprendedor, Fernando Trías.
  • Fast Good Management, Francisco Alcaide.
  • La cultura de la innovación en sentido amplio, Cotec.











PLAN DE TRABAJO.


1) ACTIVIDADES INTRODUCTORIAS:

-->Actividad introductoria nº 1. "Rutina VEO-PIENSO-ME PREGUNTO"


-Visionamos el vídeo:

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-Cumplimentamos la ficha y debatimos sobre qué es emprender/innovar (adjunta aquí )




A) El emprendimiento y la innovación en la actualidad.


-Lectura "El español que enseña a innovar en el MIT". ¿En qué se diferencia el emprendimiento de la innovación?, ¿cómo crees que se innova y cómo crees que se emprende?
-Debate sobre la importancia  "I+D+E+i+e"(El País).



B) La idea emprendedora innovadora o la innovación empresarial.


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2) EXPLICACIÓN DEL APÉNDICE TEÓRICO. 

Teoría diurno y distancia: (link al pdf)

3)  ELABORACIÓN DEL CUADERNO DE ACTIVIDADES (TRABAJO OBLIGATORIO). 

Diurno: (adjunto PDF)

Distancia:
Cuaderno de actividades: (adjunto PDF)
Foro de trabajo de  debate y de ideación (Link aquí  ) NOTA:¡¡¡solicita el permiso para participar en el mismo, es obligatorio hacerlo!!!!


4)  PARA PROFUNDIZAR...os proponemos saber algo más en innovación y emprendimiento:



***¿Design Thinking?= Talento, Innovación, Aprendizaje, emprendizaje

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***¿Visual Thinking?

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Subpáginas (1): ANEXO 1. VISUAL THINKING
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blanca cañamero,
23 sept. 2017 7:47
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blanca cañamero,
14 sept. 2017 8:13
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blanca cañamero,
14 sept. 2017 5:50
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blanca cañamero,
21 sept. 2017 1:38
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