Edições Anteriores

II Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais - 08 e 09 de agosto de 2014 - UFSCar/São Carlos.

Conferência de abertura: A Matemática nos anos iniciais: o que diz a investigação? . Profa. Dra. Isolina Rosa Pereira de Oliveira, da Universidade Aberta de Lisboa (UAB), Portugal.

Link da webconferência do dia 08/08/2014 . http://webconf2.rnp.br/p8ffdckik49/




Mesa Redonda Alfabetização matemática na idade certa. Prof. Dr. Emerson Rolkouski (UFPR), Profa. Dra. Regina Célia Grando (USF) e Profa. Dra. Gilda Lisboa Guimarães (UFPE).

Link da webconferência do dia 08/08/2014. http://webconf2.rnp.br/p9a9kljf8j2/




Mesa Redonda Educação Matemática na infância. Prof. Dr. Sérgio Lorenzato (Unicamp), Profa. Dra. Priscila Domingues de Azevedo (UFSCar/DF) e Prof. Dr. Antônio Carlos de Souza (Unesp/Guaratinguetá)

Link da webconferência do dia 08/08/2014. http://webconf2.rnp.br/p1y6obmswkc/




Mesa Redonda Comunicação matemática nos primeiros anos de escolarização. Profa. Dra. Celi Espasandin Lopes (Unicsul), Profa. Dra. Maria Auxiliadora Megid (PUC-Campinas), Profa. Dra. Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes (UFSM), Prof. Dr. Cristiano Alberto Muniz (UNB)

Link da webconferência.  http://webconf2.rnp.br/p7vxip472bf/




Conferência de encerramento: A organização do trabalho pedagógico para a alfabetização matemática. Profa. Dra. Adair Mendes Nacarato (USF).

Link da webconferência do dia 09/08/2014. http://webconf2.rnp.br/p1sii0vegc6/






I Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais - 18 a 19 de novembro de 2011 - UFSCar/São Carlos.

Inicialmente o I Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais tinha a pretensão de ser um evento regional destinado a estudantes, professores e pesquisadores envolvidos com o processo de ensinar e de aprender Matemática, com destaque para o início da escolarização básica.Essa pretensão foi amplamente superada, pois o evento tornou-se estadual, depois nacional e por fim internacional. Isso decorreu, em parte, pelos recursos da FAPESP que subsidiou a participação da pesquisadora portuguesa, Profa. Dra. Lurdes Serrazina.

Treze estados brasileiros tiveram participantes no evento (São Paulo, Goiás, Paraíba, Paraná, Minas Gerais, Bahia, Espírito Santo, Pernambuco, Mato Grosso, Rio de Janeiro, Piauí, Rio Grande do Sul e Santa Catarina) e tivemos duas presenças internacionais. Como mencionado, a pesquisadora portuguesa que proferiu a conferência de abertura, Profa. Dra. Lurdes Serrazina, da Escola Superior de Educação de Lisboa e do Instituto Politécnico de Lisboa acompanhou todas as atividades do evento, bem como uma estudante do Timor Leste, pós-graduanda da Faculdade de Educação da Unicamp.

Com quase 360 inscritos antecipadamente, os participantes efetivos chegaram próximo de 300 pessoas. Cerca de 90 trabalhos entre relatos de experiências e comunicações científicas foram apresentados em duas sessões de comunicações. Esses trabalhos foram publicanos nos anais do evento ISSN 2237-6712.

Conferência de abertura: "Conhecimento matemático para ensinar nos primeiros anos, o papel da planificação e da reflexão na formação de professores" - Profa. Dra. Lurdes Serrazina, Instituto Politécnico de Lisboa - Escola Superior de Educação de Lisboa, Lisboa, Portugal.

Palestras Temáticas:

P1: O estágio na formação matemática dos professores dos anos iniciais na modalidade EaD - Profa. Dra. Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira - UFSCar/DTPP.



P2: Que matemática é preciso saber para ensinar na Educação Infantil? – Profa. Dra. Regina Maria Simões Puccinelli Tancredi – (Mackenzie; UFSCar).




P3: A comunicação nas aulas de matemática nos anos iniciais – Profa. Adair Mendes Nacarato - USF


P4: Resolução de Problemas nas aulas de matemática –Prof. Dr. Mauro Carlos Romanatto – Unesp/UFSCar 


P5: Recursos metodológicos na formação e na atuação dos professores dos anos iniciais – Profa. Dra. Maria Auxiliadora Megid (PUC-Campinas)


P6: Formação de professores que ensinam matemática nos anos iniciais - Prof. Dr. Vinício de Macedo Santos (USP)


P7: O desenvolvimento do pensamento estatístico e probabilístico na infância - Profa. Dra. Celi Espasandin Lopes (Universidade Cruzeiro do Sul)



Tardes de oficinas

Of1: Jogando e aprendendo matemáticana Educação Infantil  – Profa. Ms. Priscila Domingues de Azevedo (Pedagogia a Distância da UFSCar) 


Of2: Calculadoras nos anos iniciais: pode?  - Profa. Ms. Maria das Graças dos Santos Abreu (Colégio Dom Barreto-Campinas/ Pedagogia a Distância da UFSCar)


Of3: Histórias Infantis nas aulas de Matemática – Profa. Ms. Ana Paula Gestoso de Souza (Pedagogia a Distância da UFSCar); Profa. Ms. Luci Montezuma (SEE-Araraquara/ Pedagogia a Distância da UFSCar) e Profa. Ms. Raquel Duarte de Souza Scuriatti Alves (GEM/ Pedagogia a Distância da UFSCar)


Of4: Brincando e aprendendo geometria na Educação Infantil – Profa. Ms. MaizaLamonato (UFSCar/DME; SME - Ribeirão Preto)

 


Conferência de encerramento "Toda criança tem direito de brincar ... fora da escola?" - Profa. Dra. Regina Célia Grando (USF).