Apprendre de et transmettre à...

Savoirs:

2 types de savoirs
  • Savoirs en tant que connaissances.
  • Savoirs-Faire en terme de compétences.

Différence entre connaissance et compétence :

Pour être compétent dans un domaine il faut :
  1. des connaissances dans ce domaine et dans les domaines associés ;
  2. des aptitudes à exploiter ces connaissances ;
  3. des attitudes (comportements) facilitant la mise en œuvre.

Apprendre à apprendre :

Avant toute chose, le partage de savoirs passe par l'écoute des propositions et la réinterrogation de ses propres savoirs. Cette étape est nécessaire pour bien formuler sa demande à l'offreur. Ensuite vient le rendez-vous, où on s'attachera à réunir toutes les conditions favorables à l'échange. Ne pas oublier de faire un bilan quelque temps après, pour revivre les moments forts de l'échange et ancrer plus profondément leur mémorisation.

Apprendre à transmettre:

Faire un inventaire précis des choses à transmettre (bien différencier les connaissances explicites des connaissances implicites).

Établir un plan minuté précis du déroulement de l'échange.

Ne pas s'écarter trop du plan fixé par les questions et les souvenirs affectifs.

Donner le temps nécessaire à l'apprenant pour son travail de mémorisation.

Rester "zen", détecter les difficultés, relativiser, recentrer, reformuler.

Les connaissances implicites :

Ce sont tous les enseignements que nous avons pu tirer des expériences réussies, des échecs. Tout ce que nous avons acquis par l'observation, le compagnonnage...