Visie

'Eruit halen wat erin zit'
 
De kunst is om jezelf te leren kennen, weten wie je bent en wat je wel
en niet zo goed kan.
Veel kinderen en volwassenen met dyslexie en andere leerproblemen lopen vast
en kunnen niet laten zien wat zij cognitief in hun mars hebben.
Leren leren, niet alleen naar het leerprobleem kijken, maar naar de hele persoon
en oplossen waar iets triggert in het leerproces, is wat ik bied in mijn praktijk.
                                                 Leren kán leuk zijn!
                                    Maar hoe doe je dat?    
 
 
"Finding your passion changes everything"
Citaat uit het boek 'the Element' van Sir Ken Robinson, kijk voor meer informatie op
mijn webblog
Profiel
 
Ik ben Annet van der Baan, Daviscounselor & EFT coach
 
Met de volgende onderwerpen heb ik veel ervaring:
  • dyslexie en dyscalculie
  • hoogbegaafdheid in combinatie met dyslexie
  • faalangst gerelateerd aan leren
  • hoogsensitiviteit
  • zelfvertrouwen en eigenwaarde
  • leer- en concentratieproblemen algemeen
  • begeleiding van ouders
  • communicatie met leerkrachten en Interne Begeleiders in het basisonderwijs

Davis Dyslexia Association In 2003 studeerde ik af als Daviscounselor. Dit is een behandelingsmethode voor dyslectici ontwikkeld door de Amerikaan Ronald Davis die zelf dyslectisch is.

 

Emotional Freedom Technique (EFT) In 2005 haalde ik mijn certificaat voor EFT aan het Bijscholing Instituut voor Therapeuten, en daar verdiepte ik mij tevens in Emotional Desensitisation & Reprocessing (EMDR) voor traumaverwerking. Deze achtergrondkennis komt mij van pas in mijn werk met leerlingen.

 

Neurolinguïstisch Programmeren (NLP) Door middel van verschillende cursussen heb ik mij door de jaren heen ook kenbaar gemaakt met NLP. Deze techniek gebruik ik in mijn begeleiding van volwassenen.

 
Mindfullness voor kinderen In augustus 2016 heb ik bij het CIVAS instituut mijn certificaat gehaald.

Persoonlijke begeleiding Van 2000 tot 2010 heb ik op basisscholen kinderen individueel begeleid, waaronder een meisje met het fragiele X-syndroom met ernstige rekenproblemen van groep 4 tot en met groep 8. In 2014 heb ik een half jaar gewerkt als ambulante begeleider op een speciaal onderwijsschool waar ik zeven middelbare scholieren heb begeleid. Vanaf 2015 begeleid ik twee leerlingen met autisme op een ROC. Naast de dyslexiebegeleiding in mijn praktijk geef ik huiswerkbegeleiding en bijles aan kinderen van de basisschool.

 

Mezelf blijven ontwikkelen door middel van opleiding en persoonlijke ontwikkeling is voor mij een belangrijke voorwaarde om met kwaliteit en deskundigheid mensen te kunnen begeleiden.