DINÂMICAS


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(¸..´¨ (¸..` ¤ Dorothy Bluyus Rodrigues Matias - PCOP/História*
 
DE - SÃO JOSÉ DOS CAMPOS
 

 

 

   HISTÓRIA  

A Troca de um Segredo

 Participantes: 15 a 30 pessoas

Tempo Estimado: 45 minutos

Modalidade: Problemas Pessoais.

Objetivo: Fortalecer o espírito de amizade entre os membros do grupo.

Material: Lápis e papel para os integrantes.

Descrição:  O coordenador distribui um pedaço de papel e um lápis para cada integrante que deverá escrever algum problema, angústia ou dificuldade por que está passando e não consegue expressar oralmente. Deve-se recomendar que os papéis não sejam identificados a não ser que o integrante assim desejar. Os papéis devem ser dobrados de modo semelhante e colocados em um recipiente no centro do grupo. O coordenador distribui os papéis aleatoriamente entre os integrantes. Neste ponto, cada integrante deve analisar o problema recebido como se fosse seu e procurar definir qual seria a sua solução para o mesmo. Após certo intervalo de tempo, definido pelo coordenador, cada integrante deve explicar para o grupo em primeira pessoa o problema recebido e solução que seria utilizada para o mesmo. Esta etapa deve ser realizada com bastante seriedade não sendo admitidos quaisquer comentários ou perguntas. Em seguida é aberto o debate com relação aos problemas colocados e as soluções apresentadas.

Possíveis questionamentos:

-Como você se sentiu ao descrever o problema?
-Como se sentiu ao explicar o problema de um outro?

-Como se sentiu quando o seu problema foi relatado por outro?

-No seu entender, o outro compreendeu seu problema?

-Conseguiu por-se na sua situação?

-Você sentiu que compreendeu o problema da outra pessoa?

-Como você se sentiu em relação aos outros membros do grupo?

-Mudaram seus sentimentos em relação aos outros, como conseqüência da dinâmica?

COCHICHO 

Objetivos

1- Levar todos do grupo a participar de uma discussão.

2- Colher opiniões e sugestões de um grupo, e sondar-lhes os interesses.

3- Criar uma atmosfera informal e democrática durante um estudo, debate.

4- Dar oportunidade para a troca de idéias dentro de um grupo.

5- Ajudar as pessoas a se libertarem das suas inibições.

6- Obter rapidamente idéias, opiniões e posições dos participantes  de um grupo.

Componentes:

1- Coordenador: orientar e encaminhar o trabalho

2- Secretário: anota no quadro ou papelógrafo, as idéias dos participantes

3- Público: participantes do grupo.

Passos

1- coordenador expõe de forma clara uma questão, solicitando idéias do grupo;

2- Coordenador divide o grupo de 2 em 2 ou 3 em 3 (depende do número de participantes do grupo)

3- Formados os grupos, passam a trabalhar. Cada grupo tem 2, 3 ou 4 minutos para expor suas idéias, sendo um minuto para cada participante.

4- Uma pessoa de cada grupo expõe em plenário,. a síntese das idéias de seu grupo.

5-  O secretário procura anotar as principais idéias no quadro, ou num papelógrafo.

6- O coordenador faz um comentário geral, esclarece dúvidas.

7- Alguém do grupo pode fazer uma conclusão.

Avaliação

1- O que aprendemos?

2- O que descobrimos em relação ao grupo?

3- O que precisamos aprofundar sobre este assunto?

Painel

- Reunião de várias pessoas que estudaram um assunto e vão expor suas idéias sobre ele, diante de um auditório, de maneira dialogada.

Objetivos

1- Conhecer melhor um assunto.

2- Tornar mais compreensivo o estudo de um tema que tenha deixado dúvidas.

3- Apropriar-se de um conhecimento, com a ajuda de várias pessoas.

Coordenador

- Coordenador do grupo com os componentes do painel organizam um roteiro de perguntas que cubra todo o tema em pauta.

- Coordenador abre o painel, apresenta os componentes do painel. Seu papel é lançar perguntas para que os componentes do painel, discutam sobre elas.

- Convida também o grupo (demais participantes do grupo) para participar, lançando perguntas de seus interesses  ao final do tempo previsto, faz uma síntese dos trabalhos e encerra o painel.

Componentes do painel

- Podem ser de 3 a 6. Podem ser membros do grupo que queriam estudar (preparar) o assunto, ou pessoas convidadas. Sua função é discutir as questões propostas, primeiro pelo coordenador e, depois, as que forem propostas pelo grupo.

Grupo (platéia)

- Membros do grupo. Acompanha a discussão com atenção e preparam questão para lançarem aos componentes do painel, para também serem discutidas.

Passos

1- Coordenador abre o painel, apresenta componentes, justifica a realização  do mesmo e orienta a participação.

2- O coordenador lança perguntas,  para serem discutidas, até esgotar o roteiro preparado anteriormente. Sempre que necessário, o coordenador poderá lançar outras perguntas fora do roteiro, para melhor esclarecer o assunto.

3- Ao terminar o roteiro, o coordenador pede a cada  componente do painel que resuma suas idéias. Após, o coordenador pode ressaltar aspectos importantes do assunto.

4- Coordenador convida o grupo (platéia) para fazerem perguntas aos compomentes do painel.

5- Quando não tiver mais perguntas, o coordenador agradece os componentes do painel e o grupo e encerra os trabalhos.

Avaliação

1- Que proveitos tiramos dessa dinâmica?

2- Como nos sentimos?

3- O que precisamos melhorar?