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SWOT分析

學校SWOT分析

因素S(優勢)W(劣勢)O(機會點)T(威脅點)
地理環境近八卦山麓,自然與人文鄉土資源豐富。

農業區區。

位置較偏僻田中鎮街上有鐵路通過,對外連結尚稱方便。區內道路狹窄。
學校規模全校6班,學生61人。

每班學生平均人數約10人。

校地為階梯式,活動場地受限。

經費不足。

實施民俗體育課程,發展本校特色。社區人口外流嚴重。
硬體設備教室(含行政辦公室)共25間。環境設備不佳。

缺少學生活動中心。

整體規劃周詳,校內空間應用富變化。經費不足,校地整建不易。
教師資源平均年齡44歲,教學經驗豐富、教育熱忱。

有活力、有朝氣,適應力強。

熱忱足夠,但課程統整技巧不熟。成立教學研究會

研習進修管道多元。

教師進修意願強

教改腳步快速,親、師、生壓力均大。
行政人員行政充份支援教學。

溝通良好氣氛佳

人員感情和睦。

教師兼辦行政工作,影響教學活動。溝通管道順暢。成長效益因人而異。
學生素質平均,差異不大。

學習意願高。

文化刺激不足。

欠缺多元化學習。

發展民俗活動,建立興趣及信心。

開發第二專長。

單親家庭、隔代教養家庭比例漸增。
家長熱心教育,參與度高。

高度認同學校校務推展。

對現行教育改革政策未甚了解。建立親師合作管道仍停留「智育掛帥」的層次。
社區參與社區發展協會熱心協辦學校各種活動。欠缺正確觀念和方法。對社區觀念有共識。介入校務比例增高,易有分歧。
地方資源職業組成多元,可提供多方協助。尚缺有組織的整合系統。組織社區網路人脈,建立合作的管道。有付出,有要求。
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