Главная страница

17 февраля 1869 года Дмитрий Иванович Менделеев отправил в типографию этот листок: "Опыт системы элементов, основанной на атомном весе и их химическом сходстве". 

С трудом угадывается в нем прообраз будущей Периодической системы, открывшей новую эпоху в химии, системы, которую по праву можно назвать величайшим открытием в естественных науках, системы, которая является по сей день главной химической "шпаргалкой", потому что сгусток знания, который хранится в ней, - не просто информация, а естественный закон природы, являющийся незыблемым фундаментом всей химии.

Конечно, она далеко не сразу приобрела привычный нам вид. Да и просто утвердилась в науке далеко не сразу. 

Самым значительным аргументом было предсказание Д.И. Менделеевым неоткрытых еще химических элементов  и описание их свойств. Философы и историки науки назовут это потом научных подвигом. 

Но как Менделеев узнал о том, что эти элементы вообще существуют, как догадался об их свойствах?
Очень просто. Ему рассказала о них Периодическая система.
Это же хотим научиться делать и мы - прогнозировать на основании Периодической системы, каким должен быть химический элемент, никогда не видя его.

Основополагающий вопрос проекта: Как разгадать секреты химических элементов?
Проблемные вопросы: 
Почему химические элементы такие разные?
Чем отличаются элементы-металлы и элементы-неметаллы?
Как связан характер элемента и его "место жительство" в Периодической системе?
Почему и на самых далеких планетах не может быть иных химических элементов?
Почему кратер на Луне и вулкан на Курильских островах назвали в честь Менделеева?
Каково значение Периодического закона для нас?
Говорят, что Периодическая система продолжает развиваться и в ХХI веке. Как это следует понимать?
Учебные вопросы:
Как построена Периодическая система?
Как устроен атом?
Как связано  положение элемента в Периодической системе и строение его атома?
Какую информацию можно найти в Периодической системе?
Что мы знаем о Менделееве?


Подстраницы (1): Цели и задачи проекта