Pour valider les compétences du domaine B, vous devez réaliser une (ou plusieurs) séance (ou séquence) de cours permettant de valider les item du domaine B du référentiel C2I2E :
Exemple, pour le B2 :

EXPLICATIONS : à travers votre séance (séquence), vous montrerez que vous savez :

-B21 : Identifier les situations d'apprentissage propices à l'utilisation des TICE : l'utilisation du numérique aura une plus value que vous expliciterez.

-B22 : Utiliser des logiciels généraux (suite bureautique) et/ou spécifique à votre discipline (géogébra ; géoportail ; audacity ; autre...)

-B23 : mettre en œuvre une démarche de recherche d'information via le web avec vos élèves : une partie de la séance pourra donc être consacrée à la démarche (Méthode) ou à un aspect de la recherche sur le net ; moteurs de recherches ; sites spécifiques ; agrégateurs ; droits d'usage ; autre...

- B24 : Vous montrerez que vous savez prendre en compte la diversité des publics en réalisant par exemple des fiches consignes adaptées aux niveaux de vos élèves ; tenant compte d'éventuelles difficultés de compréhension de la langue ; prenant en considération d'éventuels cas de dyslexie par exemple...

- B25 : Concevoir des situations introduisant de la mise à distance. La partie "recherche d'information" via le web implique une forme de mise à distance. Cette compétence B25 pourra également être mise en évidence à travers un travail mettant en œuvre d'une part, des outils d'évaluation en ligne (socrative ; Kahoot ; Plickers ; DirectPoll ; autre) et, d'autre part, des outils de suivi pédagogique de vos élèves (ent ; edumoov ; livreval ; autre...)

Exemple pour le B4