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Dans le cadre du Programme de S.V.T en  3e en « responsabilité humaine en matière de santé et d’environnement » et de l’axe du projet d’établissement « s’ouvrir sur le pays d’accueil »…

 

 

« Les Djib’ journalistes en herbe »

 
 

Ø  Contenu du projet :

Chaque élève s’implique dans un groupe de 2 à 3 personnes selon une démarche projet dans un sujet de S.V.T qu’il choisit parmi une liste. L'élève est un journaliste – junior. Il collecte des informations à partir de recherches bibliographiques et de rencontres avec des personnes extérieures au Lycée Français de Djibouti (L.F.D). Il rédige ensuite un article qui répond à la problématique de départ. Il dispose de 6 à 8 semaines pour finaliser son projet de rédaction d’article.

Le meilleur article par thème (toute classe de 3e confondue) sera primé et publié dans le journal du L.F.D.

 

Ø  Echéances :

2 thèmes traités par Trimestre. Les sujets (par thème) sont distribués chaque trimestre par le Professeur de S.V.T.

 

Ø  Thèmes : (en référence au Bulletin Officiel du niveau de 3e) :

-           Biodiversité,

-          Maitrise de la reproduction,

-          Energies fossiles et énergies renouvelables,

-          Maladies nutritionnelles et certains cancers,

-          Qualité de l’eau et de l’air,

-          Greffes et transfusions.

 

Ø  Ressources : A partir d’un blog, l’élève télécharge les fiches méthodes (d’organisation de son travail), visite les liens de sites internet conseillés et choisit, à partir d’une liste, les personnes extérieures à rencontrer.

 

Ø  Entretien avec les personnes extérieures: Avant de rencontrer la personne extérieure, il en informe le professeur qui l’aide construire son guide d’entretien. Il prend rendez-vous avec la personne extérieure. Cette personne répond aux questions voire fournit des documents sur le sujet si elle en a.  Elle peut parler de son métier si les élèves se montrent intéressés.

 

Ø  Classes de 3concernées: B, C et D.

 

Ø  Accompagnement :

-          Par le professeur de S.V.T : séances de méthodologie en classe.

-          Par le documentaliste : appui à la recherche des informations au C.D.I et sur internet.

-          Par le Professeur de français : étude du style « article de journal ».

-          Tutorat possible par certains élèves de 1re E.S.