group_pavlovo

Участники экспериментальной работы по дистанционному обучению г.Павлово


Еремина Татьяна Ивановна

Руководитель экспериментальной площадки - методист информационно-диагностического кабинета управления образования администрации Павловского муниципального района (первая квалификационная категория).

Сегодня 4.12.2009 творческая группа Павловского района обсудила вопросы размещения материалов в глобальной сети.














Седова Ирина Анатольевна

Седова Ирина Анатольевна – учитель высшей квалификационной категории МОУ СОШ № 1 г. Ворсма, педагогический стаж – 20 лет. Победитель ПНПО 2008 года.

Ирина Анатольевна – грамотный, ответственный педагог. Её отличают высокий профессиональный уровень, глубина знания предмета, мастерство владения методикой обучения и воспитания.

Учитель активно использует в своей деятельности информационно-коммуникационные технологии., ее инновационный педагогический опыт обобщен по теме: " Формирование гражданской компетентности  на уроках истории и обществознания».


 Ее ученики регулярно занимают призовые места в районных и областных олимпиадах. Одной из первых в районе Ирина Анатольевна стала принимать участие в сетевых Интернет-проектах.  Имеет результаты по итогам Всероссийских  Интернет - олимпиад по истории и обществознанию, ее учащиеся становились призерами и лауреатами. Работы учащихся Ирины Анатольевны принимали участие во  Всероссийской дистанционной ученической конференции.

Ирина Анатольевна активно принимает участие в различных конкурсах и проектах: районные конкурсы «Самый классный классный» (2006 г.), «Овеянные славою герб наш и гимн» (2007 г.); Всероссийский конкурс издательства «Просвещение» «Открытый урок» (2007 г.), IX Дистанционный конкурс «Учитель года», финалист конкурса (2008г.), в 2009 году стала финалистом конкурса "Учитель года Нижегородской области 2009".

В своей практике широко применяет современные педагогические технологии, что позволяет повысить у учащихся интерес к изучаемому предмету. В 2007 году разработала и провела дистанционные курсы для учащихся старших классов  «Триумф или трагедия. Какова роль личности в истории?». 


О курсе "Триумф или трагедия"

Материалы курса "Триумф или трагедия"
 


Усцова Вера Леонидовна



Учитель математики высшей категории МОУ СОШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов г.Павлово.


Усцова Вера Леонидовна – учитель высшей квалификационной категории, её педагогический стаж 25 лет. В течение 10 лет преподаёт в классах с углублённым изучением математики. 
По договору о научно – педагогическом сотрудничестве с заочным лицеем для школьников при МГУ им. Ломоносова Вера Леонидовна вела группу «Коллективный ученик» (вариант дистанционного обучения), имеет соответствующий диплом.


Она выстроила методическую и дидактическую систему обучения математике, разработала проекты уроков по темам: «Сравнение логарифмов», «Доказательство тригонометрических неравенств», «Действия с комплексными числами» и др. (некоторые из них выставлен в INTERNET на сайте www.pavsch9.narod.ru  в  журнале «Национальный проект «Образование», раздел «Учим по-новому»)  Постоянно повышает своё педагогическое мастерство, изучая передовой опыт, посещая курсы повышения квалификации: «Предпрофильное обучение математике», «Интернет - технологии для учителя - предметника», «Проектирование учебной деятельности» в НИРО; «Теоретические основы методические особенности курса математики по программе «Школа 2000…» в АПК и ПРО, г. Москва.

Выпускники Веры Леонидовны успешно сдают вступительные экзамены по математике в различные ВУЗы на бюджетные места: МАИ, Высшая школа экономики (г. Москва), ННГУ им. Лобачевского, ННГАСУ, НГТУ, НГПУ и др.

Усцова Вера Леонидовна - победитель ПНПО 2008 года.

Обобщая опыт работы как учитель,создала несколько авторских проектов. Среди них сертифицированный элективный курс:
 "Решение задач методом площади"

О курсе школьникам.

Материалы курса: "Решение задач методом площади"

моя электронная почта:  UVL7@yandex.ru



Митрофанова Эльвира Алексеевна

Учитель биологии высшей квалификационной категории МОУ СОШ №7 г.Павлово, победитель ПНПО-2007.

Сфера педагогических интересов - новые педагогические технологии; нетрадиционные формы обучения; экологическое воспитание учащихся.

Митрофанова Эльвира Алексеевна заслуженно пользуется среди коллег-биологов Павловского района уважением как талантливый педагог и вдумчивый воспитатель. Её работу характеризуют настойчивый творческий труд, высокая требовательность и любовь к детям. На уроках биологии и экологии, во внеурочной работе с учащимися, она умело объединяет в единый процесс обучение и воспитание. Вся педагогическая деятельность Эльвиры Алексеевны раскрывает её глубокое понимание задач, выдвинутых современной реформой образования.

Одной из первых учителей-предметников Митрофанова Э.А. начала освоение компьютерных технологий. С 2002 года, получив дополнительную профессиональную подготовку по программе «Intel», она активно использует возможности компьютерной техники в преподавании биологии и экологии.

Эльвира Алексеевна активно участвует в работе районного методического объединения учителей биологии: выступает с докладами по важным вопросам развития системы образования, методическим и педагогическим проблемам, проблемам воспитания подрастающего поколения; участвует в работе аттестационных и экспертных комиссий; является организатором и руководителем проблемных творческих групп.  С 2007 года - руководитель РМО учителей биологии.

Митрофанова Э.А. считает важнейшим аспектом своей работы формирование экологической культуры школьников как системы знаний и убеждений.

Творческая инициатива Митрофановой Э.А. как  учителя и воспитателя  является примером для её учеников, активно принимающих участие в конкурсах, фестивалях, конференциях, олимпиадах. Многие творческие проекты учащихся стали наглядными и дидактическими пособиями для школьного кабинета биологии: плакаты и модели, коллекции и гербарии, компьютерные слайд-фильмы и программы.

 О курсе"Методы генетики человека"



Фомичева Татьяна Станиславовна

Учитель математики первой квалификационной категории МОУ СОШ № 10, стаж работы 15 лет.

Является руководителем ШМО учителей естественно – математического цикла в течение двух последних лет. 
За этот период по ее инициативе учителями цикла проведены районные математические игры «Домино» среди учащихся 10 – 11 классов под руководством Кузнецова Д.Ю.,  доцента НФ ГУ – ВШЭ, разработана и проведена новая математическая игра «Альтернатива» для учащихся 8 – 11 классов. 

Ее ученики являются участниками районных олимпиад и научно – практических конференций по математике.

Отличается высокой ответственностью, убежденностью в значимости профессии учителя. Уроки ориентированы на развитие личности, носят практическую направленность, используются нестандартные формы: уроки-практикумы, лекции, зачеты, КВМ ,
многие уроки сопровождаются презентациями, которые готовит Татьяна Станиславовна и ее ученики.

Сильные стороны ее педагогической практики – постоянная работа над собой, уважение личности каждого ученика, организация активного ученического труда.
 Делилась опытом своей работы на школьном семинаре по работе с одаренными детьми. Летом 2008-2009 учебного года под руководством завуча  школы Леонтьевой С.И. принимала активное участие в проведении занятий в летней математической школе.  
Прошла дополнительную профессиональную подготовку по программе Ihtel «Обучение для будущего», «Путь к успеху» в 2007 году, в 2008 году повышала квалификацию в ГОУ ДПО НИРО по курсу дистанционного обучения.
 
В 2009 году была участником областного семинара в  Нижнем Новгороде институте Высшей школы экономики.
Разработала программу дистанционного обучения по теме «Олимпиадная математика». 

Балакина Наталья Валентиновна

Балакина Наталья Валентиновна – учитель биологии высшей категории.

Задача моей деятельности - не только развивать школьников, но и создавать условия для их развития. Поэтому основным направлением в обучении, считаю личностно-ориентированный подход. Из всего многообразия технологий, претендующих на реализацию личностно-ориентированного подхода, я применяю такие педагогические технологии: информационные технологии, метод проектов, разноуровневое обучение.

Данные технологии позволяют осуществлять обучение в сотрудничестве.

Прошла дополнительную профессиональную подготовку по программе Ihtel «Обучение для будущего»,  «Путь к успеху».

Работаю над темой «Активизация познавательной деятельности учащихся через систему использования информационных технологий  при  обучении биологии».

В рамках реализации экспериментальной программы «Применение дистанционных технологий обучения для формирования и развития системы педагогической деятельности с одаренными детьми» разработала элективный курс «Экология комнатных  растений» и получила сертификат в 2009 году.

За свою работу имею награды значок « Отличник народного просвещения», грант губернатора Нижегородской области и являюсь победителем конкурса лучших учителей Российской Федерации в приоритетном национальном проекте «Образование».

О курсе "Экология комнатных растений"

Паспорт элективного курса "Экология комнатных растений"

Комнатные растения и ваш знак зодиака
Комнатные растения - доктора и враги человека
Медицинская помощь

Воронина Вероника Вадимовна

Учитель информатики высшей квалификационной категории МОУ СОШ №7 г.Павлово, победитель ПНПО-2006.
Воронина Вероника Вадимовна, – это учитель, обладающий высоким профессионализмом, педагог по призванию. Воронину В.В. можно назвать педагогом-исследователем за целеустремленность и ориентацию в работе на современные достижения науки и практики, за эффективное освоение современных педагогических технологий.

Начиная с 2001 года, Вероника Вадимовна как руководитель  районной творческой группы, обучала учителей-предметников технологии использования компьютера на уроках. Работы по использованию информационных технологий в учебном процессе разработанные творческими группами учителей под руководством Ворониной В.В. высоко оценены на Российском уровне и предложены к публикацииям.

Активная работа в составе методического совета РМО Ворониной В.В. проводится при подготовке и проведении районных олимпиад по информатике и при организации конкурса по информационным технологиям «Лучший информатик».

В ходе экспериментальной работы ею разработана программа «Скретч. Графика, анимация, программирование» и начата работа по внедрению дистанционных технологий  в учебный процесс.

Ежегодно Ворониной В.В. разрабатываются новые материалы, внедряются новые методики.   Разрабатываемыми учебными материалами она щедро делится с коллегами. Разработки Ворониной В.В. публикуются в таких изданиях, как «Информатика и образование», «Информатика в школе».

Воронина В.В. является автором дистанционных курсов:

Делаем мультфильм на компьютере

Основы логики или от Шерлока Холмса до Алана Тьюринга

Как провести дистанционный урок

Организация современного урока математики в начальной школе

Аннотация курса "Скретч. Программируем, играя"

Материалы курса "Скретч. Программируем, играя"


Казанина Марина Владимировна


Учитель информатики высшей квалификационной категории МОУ СОШ №3 г.Павлово.


Преподаванием предмета «Информатика» я занимаюсь с момента включения его в образовательную программу. С1986 по 1990 годы вела практические занятия по информатике для всех школ Павловского района.  В течение нескольких лет была руководителем РМО учителей информатики, была участником российского проекта «Пилотные школы». В течение 10 лет активный член методического совета учителей информатики, один из организаторов районного конкурса «Лучший информатик» (2002 год), который перерос в ежегодную районную олимпиаду по информационным технологиям. Люблю учиться. Стараюсь не пропускать возможность повышать свои умения ( закончила очные курсы по работе в среде
Macromedia Director, дистанционные курсы по работе в среде КОМПАС, Macromedia Flash, курсы Intel «обучение для будущего»).

В 2008-09 учебном году являлась членом экспертной группы ЕГЭ по информатике,  имею Интернет-публикации на портале «Завуч», являюсь участником фестиваля «Открытый урок». Награждена губернаторским грантом ПНПО «Лучшие учителя-2009г». Автор дистанционного курса» творческая лаборатория. Учимся проектируя» для 8-9 классов.


С 1987 года курс «Информатика» интерпретировался из чисто теоретической  школьной науки в практическую. В базовом курсе информатики, кроме обязательного теоретического материала много внимания уделяется освоению информационных технологий и   интернет-технологий. При наличии одного часа в неделю трудно добиться устойчивых навыков у детей, многие из которых не имеют дома компьютера: отработка хотя и необходимых, но скучных упражнений на закрепление того или иного навыка высокого результата не дают. Сложилась необходимость преодоления подобных затруднений. Метод проектов играет в данной ситуации значительную роль. Использование метода проектов позволяет заставить учащихся активно мыслить, развивать их творческое начало, исследовать как технические, так и содержательные проблемы, позволяет воспитывать самостоятельность.  Как результат - использование проектного метода в урочной, элективной и кружковой работе, достижения  учеников.

Участники, призеры и победители в районных олимпиадах по ИТ и научных конференциях (секция ИТ) : 2007-8г – 1 место (11кл), 2008-9г. – 1 место (10кл) областной конкурс «Я – исследователь»: 2008-9г. -1 и 3 место, районный этап областного конкурса "Окно в мир": 1 место (номинация Коллаж, номинация Медиапрезентация (младшая и старшая возрастные группы), 2 место (средняя возраст. группа), участники и финалистка Всероссийского конкурса Цифровой ветер.

 

 
 
 
 
Электронное портфолио "История успеха" 
 
Материалы дистанционного курса "Творческая лаборатория_ Учимся проектируя"  находятся на сайте учителя.