2 этап "От экспедиции до музея" Поиски продолжаются

Сроки проведения: с 18.11.17 по 28.11.17 

  Здравствуйте ребята!
Вы познакомились с разными видами динозавров, а как вы думаете, откуда мы знаем как выглядели динозавры и откуда мы знаем об их существовании?  До начала XIX века они были практически неизвестны человеку, как будто и мира, в котором они жили и властвовали, никогда не существовало. Послушайте, что произошло в Англии в XIX веке. Врач был вызван к пациенту. Пока он осматривал больного, его жена гуляла в парке. Дело было весной, весело щебетали птицы, распускались первые цветы. Вдруг взгляд молодой женщины остановился на камнях весьма странного вида, и она решила рассказать о них мужу. Молодой врач определил, что это не камни, а зубы какого-то животного, которое, скорее всего, жило миллионы лет назад. Врач назвал это животное «игуанодон».
Это первый из обнаруженных динозавров. Сегодня мы уже многое знаем о них. По всему миру находят их кости, отпечатки следов, зубы и даже яйца. Скелеты динозавров с течением времени окаменели. Изучая окаменелые останки древних ящеров, учёные – палеонтологи выяснили, что их кожа была чешуйчатой и герметичной, а также, что некоторые динозавры жили до ста лет!
Нужно сказать, что и после того, как стих сенсационный шум вокруг первых находок, серьезные ученые особого внимания к динозаврам долгие годы не проявляли. Казалось, не было смысла изучать этих громоздких пресмыкающихся, окончательно вымерших миллионы лет назад.
Но сегодня не только палеонтологи, но и геологи, физики, химики, биологи наперебой заявляют о своих открытиях и гипотезах — динозавры снова оказались в центре внимания.

На этом этапе вам предлагается побывать в роли палеонтологов и реставраторов. Мы с вами откроем свой Палеонтологический музей. Для этого нам нужно будет создать скелет динозавра, отправить от имени музея заказ на изготовление макета динозавра другой команде, изготовить макет динозавра и разместить его в нашем музее.
К концу этапа мы ответим на вопрос: Как нам увидеть динозавра?
Вы узнаете:
Откуда мы узнаём о динозаврах?
Какие факты подтверждают существование динозавров?
Чем отличаются динозавры от прочих ископаемых рептилий?
Давайте перед началом исследования попробуем ответить на эти вопросы и выдвинем свои гипотезы, а потом их проверим. Что вы хотите узнать? Задайте вопросы перед началом исследования. Запишите эти вопросы на страничке своей команды.
Поделитесь своей гипотезой на странице команды.
Перед началом работы предлагаем вам посмотреть фильм о палеонтологии.

Видео YouTube



Так же вы можете:

Теперь, когда мы познакомились с научными материалами, выдвинули гипотезу, задали вопросы, мы можем приступить к исследованию. 

Прочитайте задания, определите сроки их выполнения и ответственных, распределите роли: журналиста, географа, палеонтолога, художника, заполните Бланк самоорганизации работы внутри команды.

Задание 1

Ребята,вы уже многое узнали о своем динозавре, а теперь попробуйте  восстановить скелет этого динозавра, как палеонтологи. После того, как скелет будет готов, закажите ребятам из другой команды изготовление объемного макета своего динозавра. Когда макет будет готов, вы разместите его в нашем виртуальном "Музее динозавров".

Приступаем к реконструкции динозавров


Шаг 1: воссоздайте скелет динозавра . Сделать это можно из любого материала (макароны, бумага, пластилин). Какая это будет модель: объемная или модель на плоскости, решать вам .
Шаг 2: сфотографируйте получившуюся модель . 
Шаг 3: напишите короткую визитную карточку   вашего динозавра (период существования, отряд, подотряд, общие черты вида, размеры и вес, чем питались, где и когда были обнаружены останки динозавра) .
Шаг 4: оформите "Визитную карточку для реставратора" по шаблону (не забудьте создать копию документа и работать в копии) .

Визитная карточка для реставратора ‎‎(образец)‎‎

Шаг 5:  разместите свою визитную карточку в Сборнике "Визитные карточки для реставратора" (не забудьте создать копию слайда шаблона и работать в копии) Как это сделать можно узнать, познакомившись с инструкцией. 

Сборник "Визитные карточки для реставратора"


Шаг 6: познакомьтесь с визитными карточками других команд и выберите себе динозавра для создания макета. На визитке выбранного динозавра  в Сборнике "Визитные карточки для реставратора" не забудьте написать название своей команды.
Шаг 7:  оцените свою работу, используя критерии оценивания в "Журнале самооценки команды"

Задание 2

Теперь, когда у нас готовы скелеты динозавров и взяты заказы на изготовление макетов, мы с вами можем восстановить облик динозавра. Сделать это можно любым способом. Вы можете сделать макет из пластилина и соленого теста, из бросового материала, папье маше, бумаги, конструктора, а может быть вам удастся изготовить даже подвижную модель из робототехнических конструкторов. Главное условие - макет должен быть объемным.
Шаг 1:  действуйте по плану:
  1. По выбранной карточке визитке узнайте динозавра.
  2. Найдите изображение этого динозавра.
  3. Изготовьте макет динозавра.
  4. Сделайте "Технологическую карту" для своей работы.
  5. Разместите ее в сборнике "Карта реставратора"
Для этого нужно:
1.Открыть шаблон.
2. Сделать копию второго и третьего слайдов: 
правой кнопкой мыши щелкнуть по второму слайду в левом столбце - дублировать слайд;
написать название своей команды и регион;
правой кнопкой мыши щелкнуть по третьему слайду в левом столбце - дублировать слайд;
3. Разместить на слайде фотографии последовательности выполнения работы.
4. Дать краткое описание этапов изготовления макета.

Карта реставратора


Будьте аккуратны при работе в презентации, так как каждая команда работает в общем документе!

Шаг 2:  поместите фотографию или видео вашего макета с кратким описанием в "Музей динозавров" на виртуальную доску Padlet.  Инструкция
Шаг 3: оцените свою работу, используя критерии оценивания в "Журнале самооценки команды"
Шаг 4: напишите отзыв на изготовленный по вашей заявке заказ. Разместите его здесь
Шаг 5: познакомьтесь с работами других команд. Выберите в Таблице взаимооценивания команду, которую будете оценивать. Напротив этой команды напишите название своей команды. Выполните взаимооценивание.

Задание 3

Пополните словарь "Словарь палеонтолога" . Добавляйте новые слова и их значение, наполняйте словарь, не забывайте писать название команды (если не хватает строчек, добавляйте). Ребята! Документ общий для всех участников проекта!
Задание 4
  • напишите на странице своей команды подтвердилась ли ваша гипотеза
  • получили ли вы ответы на свои вопросы
  • что вы узнали нового о динозаврах
  • на форуме ответьте на проблемный вопрос: Как можно восстановить облик динозавра? Поделитесь своими впечатлениями от заданий
  • оставьте свои комментарии на страницах команд (не менее двух команд)
Дополнительное задание

Ребята! Вы очень хорошо справились с  заданиями. Ваш лепбук пополнился "Энциклопедией динозавров" и интересными загадками и ребусами. Теперь вы узнали о палеонтологии  и можете сами составить свой "Словарь палеонтолога" , он всегда поможет вам вспомнить изученное. 
Шаг 1: Аккуратно вырежите  шаблоны 1, 2
Шаг 2: Соберите шаблон 2 “гармошкой” и приклейте его на поле 3

Шаг 3: К верхней части приклейте шаблон 1. Заполните словарь словами, имеющими отношение к палеонтологии. Обложку можете оформить по своему усмотрению.

Лепбук Словарь Палеонтолога


Рефлексия
Ребята, вы выполнили задания 2 этапа. Мы надеемся, что у вас всё получилось. Подведём итоги этапа:


  • заполните "Дневник личного участия" (заполняет каждый участник команды);
  • проверьте свои навыки  и заполните  "Записную книжку исследователя" 
  • выполните оценивание и взаимооценивание по бланку с критериями "Журналу самооценки";
  • заполните Таблицу продвижения “Шаги к успеху”.
  • заполните анкету участников 2 этапа "От экспедиции до музея"


Анкета участников 2 этапа "От экспедиции до музея..."


Продукты и результаты 2 этапа:
  • скелет динозавра
  • визитная карточка для реставратора
  • макет динозавра
  • "Карта реставратора"
  • виртуальный "Палеонтологический музей"
Уважаемые координаторы, заполните Таблицу продвижения 2 этап.
Ребята! У вас будет возможность пообщаться с другими участниками проекта на детском форуме. На форуме вы сможете задать вопросы, высказать своё мнение и пожелания другим командам.
В сообществе "Туатара ищет маму" координаторы могут получить необходимую консультацию.
Успехов в работе!