LA INVESTIGACIÓN

INVESTIGACION dimEDUtic <http://www.pangea.org/dim/dimnewproblemasysoluciones.htm> "Problemas educativos, soluciones TIC, planes de mejora".

OBJETIVO:
 (1) Identificación de las principales problemáticas educativas, (2) búsqueda de posibles usos de las TIC para afrontarlas y (3) aplicación de las soluciones para comprobar su eficacia.

DOCUMENTOS DE SÍNTESIS dimEDUtic. Recogen el conocimie
nto generado en la investigación, y se elaboran con las aportaciones de los integrantes del grupo de investigación en el FORO dimEDUtic de la red social DIM. Se pueden dejar comentarios sobre estos documentos en el FORO dimEDUtic de la red social DIM

CÓMO PARTICIPAR EN EL FORO. Hay que registrarse en el entorno DIM de red social http://dimglobal.ning.com/  y a continuación darse de alta en el grupo "Problemas EDU, soluciones TIC, planes de mejora" (entrando en  el grupo y seleccionando "Unete a Problemas EDU..."
  
 ALGUNOS PRINCIPIOS DE LA INVESTIGACIÓN
 
- Buscamos problemas, y por supuesto consideraremos sus fuentes, pero no vamos a debatir sobre sus posibles responsables o culpables.
 
- Consideramos que todos los partidos políticos, con todos sus aciertos y errores, están interesados en la mejora de la educación. No vamos a entrar en debates políticos.
 
- Buscamos separar los problemas “primarios” de los problemas “derivados” (se originan al tomar decisiones erróneas y gestionar mal los primarios).
 
- Con independencia de que se puedan aportar datos complementarios, solicitamos informaciones muy sintéticas sobre los problemas educativos y las posibles soluciones. Dedicaremos especial atención a las posibles aportaciones de las TIC.
 
- Una buena solución para un contexto puede no ser tan buena en otro. Pocas soluciones maravillosas de aplicacion universal encontraremos en educación.
 
- En esta investigación nadie va a tener compensaciones económicas. Sería imposible distribuir dinero de manera acertada pues vamos a estar varios centenares de colaboradores, coordinadores y demás. Con las aportaciones de los patrocinadores del grupo DIM dispondremos de unos fondos para pagar becas viaje a Jornadas y Congresos a los colaboradores más activos que estén interesados en ir a algún evento.

COORDINACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN: peremarques@pangea.org

 ACTIVIDADES REALIZADAS EN 2009-2011
 
- 15 octubre. Reunión inicial del equipo de coordinación.
- FORO OCTUBRE: escuela 2.0.
- 12 noviembre. Reunión del equipo de coordinación.
 - FORO NOVIEMBRE: el libro de texto.
- 26 noviembre. Reunión del equipo de coordinación.
- 16 diciembre. Jornada DIM de invierno (Barcelona): debate presencial de los últimos documentos de síntesis: libro de textro y escuela 2.0.
- FORO ENERO / FEBRERO: la formación de los docentes en TIC.
- 3 de marzo. Reunión del equipo de coordinación.
- 18 y 19 de marzoII Congreso DIM-AULATIC (Barcelona) con sesiones monográficas sobre: escuela 2.0, formación TIC del profesorado y apoyos TIC en la universidad y la empresa.
- 12 de mayo: III Congreso "Aprendizaje y tecnología" en la UAM / DIM-MADRID.
- 20 de mayo. Videconferencia: Competencias de los profesores para la escuela del futuro con Instituto Graal (Lisboa) 
- 22 de junio. Reunión final de este curso del equipo de coordinación
 - septiembre 2010. Almuerzo-reunión inicial del equipo de coordinación: preparar foro y jornada; repartir la revisión de los documentos de síntesis (y organizar calendario de revisiones con Pere). El proyecto de investigación: "metodología y tecnología para reducir al 50% el fracaso escolar mediante actividades de enseñanza, aprendizaje y evaluación no memorísticas".
- FORO SEPTIEMBRE/OCTUBRE: Trabajando con pizarras digitales y en aulas 2.0, ¿mejoran o no mejoran los aprendizajes de los alumnos?, ¿qué competencias básicas se mejoran con las TIC?
-  XVI JORNADA DIM 21 de septiembre (en la Facultad de Educación de la UAB): A las 15:30  reunión de formación con los coordinadores de investigaciones DIM. A las 17 h.  XVI Jornada DIM ¿Mejoran los aprendizajes de los alumnos con el uso de las TIC en las aulas? ¿Qué competencias básicas se mejoran con las TIC? ¿Cómo podemos reducir el fracaso escolar? ¿En qué casos con las TIC mejoran las  de los estudiantes?
- noviembre. Almuerzo-reunión del equipo de coordinación: preparar foro y jornada.
- FORO NOVIEMBRE/ DICIEMBRE ¿Cómo reducir el fracaso escolar? Nuevas formas de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes.
XVII JORNADA DIM diciembre ¿Cómo reducir el fracaso escolar? Nuevas formas de evaluación de los aprendizajes de los estudiantes.
- enero 2011. Almuerzo-reunión del equipo de coordinación: preparar foro y jornada.
- FORO ENERO / MARZOHacia un nuevo curriculum: saberes y competencias de un estudiante al final de primaria y de ESO.
XVIII JORNADA DIM marzoAprendizaje autónomo y aprendizaje colaborativo con apoyos TIC. Hacia un nuevo curriculum.
- abril. Almuerzo-reunión del equipo de coordinación.
 
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