Guía Didáctica

 

.: TÍTULO :.

Alicia en el País de las Maravillas.

.: NIVEL :.

Tercer Ciclo de Educación Primaria.

.: ÁREA :.

Lenguaje.

.: OBJETIVOS :.

- Conocer datos relevantes de la vida y la obra de Lewis Carroll.

- Descubrir como el autor "extraña" el lenguaje, por medio de juegos de palabras y significados,  para crear una obra literaria.

- Leer el libro.

- Buscar, seleccionar  y dar forma a la información  que encuentren en Internet y en los libros de la biblioteca.

- Elaborar documentos utilizando WORD.

- Crear el gloster. 

.: CONTENIDOS :.

Lectura: Alicia en el País de las Maravillas.

Vocabulario: apropiado para elaborar los documentos que se exigen. La ambigüedad en las palabras homógrafas y homófonas. Dichos y frases hechas. 

Gramática: estructura textual adecuada para la elaboración de una biografía; para la descripción de un personaje.

.: TEMPORALIZACIÓN :.

Una vez que lean el libro y , a modo orientativo, entre 5 y 6 sesiones.

.: RECURSOS :.

Las webs proporcionadas a los alumnos.

Las que ellos deseen consultar.

Los libros propios, o del centro.

Consultas directas al profesor.